Software Development for Enabling Distance Learning Teaching Training Online

Παπακώστας, Δημήτριος/ Papakostas, Dimitrios


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΠαπακώστας, Δημήτριοςel
dc.contributor.otherPapakostas, Dimitriosel
dc.date.accessioned2015-07-07T11:21:32Zel
dc.date.accessioned2018-02-28T16:16:45Z-
dc.date.available2015-07-07T11:21:32Zel
dc.date.available2018-02-28T16:16:45Z-
dc.date.issued2003-03el
dc.identifier.citationΠαπακώστας, Δ. (2003). Ανάπτυξη Λογισμικού για την Υποβοήθηση της Εξ' Αποστάσεως Διδασκαλίας Μαθημάτων Ηλεκτρονικής. Σε: 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ'Αποστάσεως Εκπαίδευση: πρακτικά συνεδρίου, Πάτρα, 2003. Αθήνα: Προπομπός, σ.265-275.el
dc.identifier.citationΠανελλήνιο Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ’ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Πάτρα, 2003el
dc.identifier.isbn9789607860279el
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/10053-
dc.descriptionΔημοσιεύσεις μελών--ΣΤΕΦ--Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών,2003el
dc.language.isoelel
dc.relation.ispartof2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ’ Αποστάσεως Εκπαίδευσηel
dc.rightsΤο τεκμήριο πιθανώς υπόκειται σε σχετική με τα Πνευματικά Δικαιώματα νομοθεσίαel
dc.rightsThis item is probably protected by Copyright Legislationel
dc.rightsThis item is probably protected by Copyright Legislationel
dc.titleSoftware Development for Enabling Distance Learning Teaching Training Onlineel
dc.titleΑνάπτυξη Λογισμικού για την Υποβοήθηση της Εξ' Αποστάσεως Διδασκαλίας Μαθημάτων Ηλεκτρονικήςel
dc.typeArticleel
heal.typeotherel
heal.type.enOtheren
heal.dateAvailable2018-02-28T16:17:45Z-
heal.languageelel
heal.accessfreeel
heal.recordProviderΤΕΙ Θεσσαλονίκηςel
heal.fullTextAvailabilityfalseel
heal.type.elΆλλοel
Appears in Collections:Δημοσιεύσεις σε Περιοδικά

Files in This Item:
There are no files associated with this item.



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/10053
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.