Η εκπαιδευτική χρήση του διαδραστικού πίνακα

Abstract

Οι νέες τεχνολογίες έχουν μπει στην ζωή μας και ένα κομμάτι τους υπάρχει και στην εκπαίδευση. Μέσα από αυτήν την εργασία θα δούμε την χρονική εξέλιξη της εισαγωγής των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και τις φάσεις κάθε εξέλιξης. Ειδικότερα θα αναφερθούμε στο τελευταίο στάδιο αυτής της εξέλιξης που είναι ένα νέο εργαλείο, ο διαδραστικός πίνακας. Ακολουθεί η ανάλυση των μορφών και των τύπων των διαδραστικών πινάκων που έχουν κυκλοφορήσει κατά καιρούς, τους τρόπους αλληλεπίδρασης και κάτι καινούριο, τους φορητούς διαδραστικούς πίνακες. Σε επόμενο κεφάλαιο θα γίνει μία εκτενέστερη περιγραφή για το πως ο διαδραστικός πίνακας επηρέασε την εκπαίδευση, τους μαθητές και ένα άλλο σημαντικό σημείο τα άτομα με ειδικές ανάγκες και ικανότητες. Επίσης με ποιούς τρόπους μπορούν να τον χρησιμοποιήσουν άτομα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης ακόμα και στην νηπιακή ηλικία. Καθώς επίσης και πως μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε άλλους τομείς εκτός από την εκπαίδευση. Θα γίνει ανάλυση χρήσης του πίνακα και πιο συγκεκριμένα θα γίνει σύγκριση των 3 τριών κυρίων μοντέλων που κυκλοφορούνε στην αγορά. Μετά την σύγκριση θα δοθούν τα αποτελέσματα της ανάλυσης των κυριότερων χαρακτηριστικών τους. Τέλος δίνονται οι οδηγίες χρήσης του mimio διαδραστικού πίνακα και ειδικότερα της χρήσης αυτού στο εργαστήριο Τεχνητής Νοημοσύνης.