Δημιουργία εφαρμογής ηλεκτρονικής συνεργατικής μάθησης χρησιμοποιώντας το περιβάλλον Moodle χρησιμοποιώντας εξατομικευμένη μάθηση και πολυμέσα

Abstract

Η παρούσα εργασία παρουσιάζει την δημιουργία εφαρμογής ηλεκτρονικής συνεργατικής μάθησης το Moodle, χρησιμοποιώντας εξατομικευμένη μάθηση και πολυμέσα. Σκοπός της εργασία είναι η βιβλιογραφική προσέγγιση στο τομέα της συνεργατικής και εξατομικευμένης μάθησης μέσω Συστημάτων Διαχείρισης Μάθησης (Learning Management Systems-LMS), η παρουσίαση του μαθησιακού περιβάλλοντος του Moodle και υλοποίηση εφαρμογής στηριγμένης στα παραπάνω στοιχεία. Μέσα από την εργασία γνωρίζουμε την μια πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης πολύ διαδεδομένη σε όλον τον κόσμο και χρησιμοποιημένη από διαφόρους οργανισμούς και σχολεία. Αυτή η πλατφόρμα είναι το Moodle. Χάρη σε αυτήν και στα πολλά εργαλεία και τις δυνατότητες που προσφέρει συγχρόνως και εξατομικευμένη μάθηση. Επεξηγείτε ακριβώς και λεπτομερώς τι είναι το Moodle , πως δημιουργήθηκε και τι προσφέρει ως ένα επιτυχημένο σύστημα διαχείρισης περιεχομένου ενώ υπάρχει ένας πλήρης οδηγός με όλα τα βήματα που ακολούθησαν για την εγκατάσταση του, την λειτουργία του, και την εισαγωγή του περιεχομένου της εφαρμογής. Αναφέρονται οι όποιες νέες λειτουργίες έχουν εισαχθεί στο σύστημα μέσω πολλών plug-ins (ή αλλιώς modules) και η χρηστικότητα τους. Επεξηγείται επίσης ποια είναι τα πλεονεκτήματα του , πού υστερεί σε σχέση με άλλες πλατφόρμες και ποίοι είναι οι λόγοι ώστε να επιλεχθεί από εκπαιδευτικούς οργανισμούς και ιδιώτες . Αναπτύσσονται και αναλύονται έννοιες όπως η ηλεκτρονική, η εξατομικευμένη και η συνεργατική μάθηση. Περιγράφεται επίσης η προσαρμοστικότητα που έχει το Moodle ανάλογα με τον εκπαιδευόμενο.