Ανάπτυξη ενός αντικειμενοστρεφούς συστήματος ενός πολιτιστικού συλλόγου φιλαρμονικής με έμφαση στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη με τη μέθοδο rup
Δεληγιάννης, Ιγνάτιος/ Παπαδημητρίου, Γουλιέλμος
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Δεληγιάννης, Ιγνάτιος | el |
dc.contributor.author | Παπαδημητρίου, Γουλιέλμος | el |
dc.date.accessioned | 2015-11-03T15:12:12Z | el |
dc.date.accessioned | 2018-02-28T17:13:38Z | - |
dc.date.available | 2015-11-03T15:12:12Z | el |
dc.date.available | 2018-02-28T17:13:38Z | - |
dc.date.issued | 2015-11-03T15:12:12Z | el |
dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/10944 | - |
dc.description | Πτυχιακή εργασία--ΣΤΕΦ--Τμήμα Πληροφορικής, 2010. | el |
dc.description.abstract | Ο σκοπός της πτυχιακής εργασίας είναι η ανάλυση ο σχεδιασμός και τέλος η υλοποίηση μιας εφαρμογής διαχείρισης φιλαρμονικής. Η ανάλυση και ο σχεδιασμός θα γίνει με τη μεθοδολογία RUP. | el |
dc.language.iso | el | el |
dc.rights | “ Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα “ | el |
dc.rights | “ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Greece “ | el |
dc.title | Ανάπτυξη ενός αντικειμενοστρεφούς συστήματος ενός πολιτιστικού συλλόγου φιλαρμονικής με έμφαση στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη με τη μέθοδο rup | el |
dc.type | Thesis | el |
heal.type | other | el |
heal.type.en | Other | en |
heal.dateAvailable | 2018-02-28T17:14:38Z | - |
heal.language | el | el |
heal.access | free | el |
heal.recordProvider | ΤΕΙ Θεσσαλονίκης | el |
heal.fullTextAvailability | true | el |
heal.type.el | Άλλο | el |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Papadimitriou_Goulielmos.pdf | 3.16 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/10944
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.