Παιδική λογοτεχνία και περιβαλλοντική αγωγή στην προσχολική ηλικία (Bachelor thesis)
Νέλκου, Ιωάννα
Η περιβαλλοντική λογοτεχνία αποτελεί ζωτικό κομμάτι της εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας και αυτό διότι, έχει αλληλοεπιδράσεις με το περιβάλλον. Αρχικώς, χρησιμοποιεί το περιβάλλον ως ένα πειστικό φορέα νοημάτων και πληροφοριών, ενώ και πάλι ως σημείο αναφοράς της έχει τον μικρό μαθητή. Ως μορφή κοινωνικής συνειδητοποίησης αποτελεί μέσο για τη γνωριμία του παιδιού με το περιβάλλον που το περιστοιχίζει και αντανακλά την πραγματικότητα διαμέσου των ρόλων που προβάλλονται και των καταστάσεων που διαδραματίζονται μέσω της διήγησης. Η περιβαλλοντική λογοτεχνία εκφράζει μία ιδιαίτερη οπτική του περιβάλλοντος, την οποία ο μαθητής αποκωδικοποιεί με βάση τις γνώσεις που εκλαμβάνει συνέχεια. Η περιβαλλοντική λογοτεχνία ασκεί λοιπόν τη δική της επίδραση στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού αλλά και στην παροχή ισχυρών γνώσεων.
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας / Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
| Keywords: | περιβαλλοντική λογοτεχνία, διήγηση, περιβάλλον, διαμόρφωση, γνώσεις |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11217 |
| Item type: | bachelorThesis |
| Item language: | el |
| Item access scheme: | campus |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας / Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
| Publication date: | 2018-05-29 |
| Abstract: | Η περιβαλλοντική λογοτεχνία αποτελεί ζωτικό κομμάτι της εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής ηλικίας και αυτό διότι, έχει αλληλοεπιδράσεις με το περιβάλλον. Αρχικώς, χρησιμοποιεί το περιβάλλον ως ένα πειστικό φορέα νοημάτων και πληροφοριών, ενώ και πάλι ως σημείο αναφοράς της έχει τον μικρό μαθητή. Ως μορφή κοινωνικής συνειδητοποίησης αποτελεί μέσο για τη γνωριμία του παιδιού με το περιβάλλον που το περιστοιχίζει και αντανακλά την πραγματικότητα διαμέσου των ρόλων που προβάλλονται και των καταστάσεων που διαδραματίζονται μέσω της διήγησης. Η περιβαλλοντική λογοτεχνία εκφράζει μία ιδιαίτερη οπτική του περιβάλλοντος, την οποία ο μαθητής αποκωδικοποιεί με βάση τις γνώσεις που εκλαμβάνει συνέχεια. Η περιβαλλοντική λογοτεχνία ασκεί λοιπόν τη δική της επίδραση στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού αλλά και στην παροχή ισχυρών γνώσεων. |
| Advisor name: | Νατσιοπούλου, Τριανταφυλλιά |
| Examining committee: | Νατσιοπούλου, Τριανταφυλλιά |
| Publishing department/division: | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
| Publishing institution: | teithe |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11217
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
