Στερεότυπα και προκαταλήψεις στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση:απόψεις των εκπαιδευτικών της κεντρικής Μακεδονίας (Master thesis)
Εφραιμίδου, Αικατερίνη
Τα στερεότυπα, οι προκαταλήψεις , οι κοινωνικές διακρίσεις και ο ρατσισμός μολονότι αποτελούν γνωστικά σφάλματα δεν παύουν να συνιστούν την επιλογή των περισσοτέρων στην αντιμετώπιση της πραγματικότητας. Οι διαχωριστικές γραμμές ανάμεσα στο "εμείς" καθορίζουν και εξυψώνουν την αντίληψη που έχει το άτομο για τη θέση του στην κοινωνική ιεραρχία. Επομένως αμφότεροι, εκπαιδευτικοί και μαθητές, συμπορεύονται και αλληλεπιδρούν στο περιβάλλον του σχολείου φέροντας ήδη δομημένες στερεοτυπικές οπτικές
| Alternative title / Subtitle: | Stereotypes and prezudkes in secondary education:views of teachers working in cerntral macedonia |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
| Keywords: | Διαπολιτισμική Εκπαίδευση;Ρατσισμός;Προκαταλήψεις;Στερεότυπα;Εκπαίδευση;Κεντρική Μακεδονία |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11326 |
| Item type: | masterThesis |
| General Description / Additional Comments: | Μεταπτυχιακή εργασία |
| Item language: | el |
| Item access scheme: | account |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
| Publication date: | 2019-02-09 |
| Bibliographic citation: | Εφραιμίδου Αικατερίνη, Στερεότυπα και προκαταλήψεις στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση:απόψεις των εκπαιδευτικών της κεντρικής Μακεδονίας, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, ΑΤΕΙΘ, 2019 |
| Abstract: | Τα στερεότυπα, οι προκαταλήψεις , οι κοινωνικές διακρίσεις και ο ρατσισμός μολονότι αποτελούν γνωστικά σφάλματα δεν παύουν να συνιστούν την επιλογή των περισσοτέρων στην αντιμετώπιση της πραγματικότητας. Οι διαχωριστικές γραμμές ανάμεσα στο "εμείς" καθορίζουν και εξυψώνουν την αντίληψη που έχει το άτομο για τη θέση του στην κοινωνική ιεραρχία. Επομένως αμφότεροι, εκπαιδευτικοί και μαθητές, συμπορεύονται και αλληλεπιδρούν στο περιβάλλον του σχολείου φέροντας ήδη δομημένες στερεοτυπικές οπτικές |
| Advisor name: | Οικονόμου, Ασπασία |
| Examining committee: | Οικονόμου, Ασπασία |
| Publishing department/division: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
| Publishing institution: | teithe |
| Number of pages: | 95 σ. |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11326
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
