Οι τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ανατολικής Θεσσαλονίκης:Απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις υποδομές και τις διαδικασίες υποστήριξης. (Master thesis)

Χαριζάνης, Ιωάννης


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΧαριζάνης, Ιωάννηςel
dc.date.accessioned2020-04-13T22:30:55Z-
dc.date.available2020-04-13T22:30:55Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11678-
dc.descriptionΜεταπτυχιακή εργασία--ΣΔΟ-Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων,2018--αα10305el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectτάξεις υποδοχήςel
dc.subjectμετανάστεςel
dc.subjectπρόσφυγεςel
dc.subjectμετανάστευσηel
dc.subjectδιαφοροποιημένη διδασκαλίαel
dc.subjectδίγλωσση εκπαίδευσηel
dc.subjectεπιμόρφωσηel
dc.subjecthost classesen
dc.subjectmigrantsen
dc.subjectrefugeesen
dc.subjectimmigrationen
dc.subjectdiversified teachingen
dc.subjectbilingual educationen
dc.subjecttrainingen
dc.subject.lcshΕκπαίδευση,Πρωτοβάθμια-Ελλάδα-Θεσσαλονίκη(Νομός)el
dc.subject.lcshΠολυπολιτισμική εκπαίδευσηel
dc.subject.lcshΜετανάστες-Εκπαίδευση-Ελλάδαel
dc.subject.lcshΠαιδιά μεταναστών-Εκπαίδευση-Ελλάδαel
dc.titleΟι τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ανατολικής Θεσσαλονίκης:Απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις υποδομές και τις διαδικασίες υποστήριξης.el
heal.typemasterThesis-
heal.type.enMaster thesisen
heal.generalDescriptionΜεταπτυχιακή εργασίαel
heal.identifier.secondary10305-
heal.languageel-
heal.accessaccount-
heal.recordProviderΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεωνel
heal.publicationDate2018-10-30-
heal.bibliographicCitationΧαριζάνης, Ι.(2018). Οι τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ανατολικής Θεσσαλονίκη:Απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις υποδομές και τις διαδικασίες υποστήριξης(Μεταπτυχιακή εργασία).Αλεξάνδρειο ΤΕΙ,Θεσσαλονίκη.el
heal.abstractΗ παρούσα εργασία στοχεύει στην διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης σχετικά με τις τάξεις υποδοχής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση καθώς και τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τις υποδομές και τις διαδικασίες υποστήριξης τους. Βασικός στόχος είναι να καταγραφούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών στα σχολεία που λειτουργούν τάξεις υποδοχής σχετικά με τις υποδομές και τις διαδικασίες στήριξης, ώστε να γίνει σχεδιασμός και εφαρμογή κατάλληλων παρεμβάσεων ώστε αυτές οι τάξεις να λειτουργούν καλύτερα.el
heal.abstractThis paper aims at exploring the views of primary education teachers in Eastern Thessaloniki on the reception classes in primary education as well as the views of teachers on their infrastructure and support processes. The main objective is to capture the views of teachers in host schools on infrastructures and support procedures so that appropriate interventions can be designed and implemented in order for these classes to function better.en
heal.advisorNameΖαφειρόπουλος, Κωνσταντίνοςel
heal.committeeMemberNameΖαφειρόπουλος, Κωνσταντίνοςel
heal.academicPublisherΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας. Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων.el
heal.academicPublisherIDteithe-
heal.numberOfPages136σ.-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Charizanis.pdf1.5 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11678
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.