Sharenting (Bachelor thesis)
Λίτσο, Βασιλική
Η συνεχής έκθεση των παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αποτελεί κοινό φαινόμενο, απασχολώντας πλέον όλο και περισσότερο τους ειδικούς, αφού είναι πολλές οι φορές που οι γονείς παρεκτρέπονται και κάνουν κατάχρηση των μέσων αυτών. Κύριο μέλημα της παρούσας έρευνας αποτελεί η αναφορά στο ‘sharenting’, την έκθεση των παιδιών στο Facebook ή σε άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τους ίδιους τους γονείς. Ειδικότερα όμως, επικεντρώνεται στο χώρο της Ελλάδας και Γερμανίας, με στόχο να αποκαλύψει σε ποια από τις δυο χώρες τα άτομα μοιράζονται περισσότερα στοιχεία στο Facebook ή σε άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σχετικά με τα παιδιά του. Η εργασία παρουσιάζει τα αποτελέσματα ερωτηματολογίου, συμπληρωμένο από 30 Έλληνες όπως επίσης 30 Γερμανούς γονείς. Από τα πορίσματα της έρευνας προκύπτει ότι τόσο οι Έλληνες όσο και οι Γερμανοί γονείς, ενώ φαίνεται να συζητούν στο Facebook και στα άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για θέματα υγείας ή θέματα που αφορούν τους γονείς, δεν τείνουν να είναι επιρρεπής στο να ζητούν και να δίνουν συμβουλές τόσο για θέματα που αφορούν τους ίδιους, όσο και για θέματα που αφορούν τα παιδιά. Ακόμη, συμπεραίνεται, ότι και οι δυο λαοί φαίνεται να διακατέχονται από αισθήματα μοναξιάς, καθώς χρησιμοποιούν το Facebook και τα άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αφού αυτά τους προσφέρουν την αίσθηση ότι δεν είναι μόνοι. Τέλος, φαίνεται ότι οι δυο λαοί παρουσιάζουν πολλά περισσότερα κοινά απ’ ότι πιστεύεται στο υπό εξέταση ζήτημα.
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας / Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
| Subject classification: | Social media Μέσα κοινωνικής δικτύωσης Parent and child Γονέας και παιδί |
| Keywords: | Children on Social media;Facebook;Parenting;Sharenting;Social media |
| Description: | Η συνεχής έκθεση των παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αποτελεί κοινό φαινόμενο, απασχολώντας πλέον όλο και περισσότερο τους ειδικούς, αφού είναι πολλές οι φορές που οι γονείς παρεκτρέπονται και κάνουν κατάχρηση των μέσων αυτών. Κύριο μέλημα της παρούσας έρευνας αποτελεί η αναφορά στο ‘sharenting’, την έκθεση των παιδιών στο Facebook ή σε άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης από τους ίδιους τους γονείς. Ειδικότερα όμως, επικεντρώνεται στο χώρο της Ελλάδας και Γερμανίας, με στόχο να αποκαλύψει σε ποια από τις δυο χώρες τα άτομα μοιράζονται περισσότερα στοιχεία στο Facebook ή σε άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σχετικά με τα παιδιά του. |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/12034 |
| Table of contents: | Πίνακας Περιεχομένων Ευχαριστίες ……………………………………………………………………………………. Περίληψη………………………………………………………………………………………. Εισαγωγή……………………………………………………………………………………..... 1ο Μέρος: ΥΠΑΡΧΟΥΣΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ Α. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Α.1. Ορισμός……………………………………………………………………........................ Α.2. Ιστορία……………………………………………………………………......................... Β. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡO: SHARENTING ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ Β.1. Γενικές πληροφορίες……………………………………………………………………... Β.2. Συχνότητα χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από τους γονείς…...................... Ι. Ποια μέσα κοινωνικής δικτύωσης χρησιμοποιούν περισσότερο οι γονείς………………... ΙΙ. Πόσο συχνά κάνουν χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης……………….................. Β.3. Περιεχόμενα που δημοσιεύουν οι γονείς…………………………………........................ Ι. Είδη φωτογραφιών των παιδιών που μοιράζονται οι γονείς στο Facebook………………. Β.4. Αιτίες που οδηγούν τους γονείς στη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης…….... Γ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ: SHARENTING ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ Γ.1. Επιρροή του Sharenting στα παιδιά…………………………………………………… Γ.2. Τομείς που επηρεάζει τα παιδιά…………………………………………………………. Γ.2.1. Κοινωνικός τομέας……………………………………………………………............. Γ.2.2. Συναισθηματικός - Ψυχολογικός τομέας……………………………………………... Δ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΤΟΥ SHARENTING ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ Δ.1. Απαγωγή………………………………………………………………………………..… Δ.2. Κλοπή ταυτότητας…………………………………………………………….………….. Ε. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ: ΗΘΙΚΟ - ΝΟΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Ε.1. Ηθικό πλαίσιο…………………………………………………………………………….. Ε.2. Νομικά δικαιώματα του γονέα…………………………………………………………... Ε.3. Νομικά δικαιώματα του παιδιού………………………………………………………… 2ο ΜΕΡΟΣ: ΕΡΕΥΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Σκεπτικό και στόχοι………………………………………………………... ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Ερευνητικός Σχεδιασμός (Μεθοδολογία) Α.1.1. Συμμετέχοντες……………………………………………………………………..…… Α.1.2. Εργαλείο……………………………………………………………………….………... Α.1.3. Διαδικασία…….………………………………………………………………………... ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Αποτελέσματα της έρευνας……………………………………………….. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Συζήτηση αποτελεσμάτων…………………..……………………………. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο Συμπεράσματα - Προτάσεις πτυχιακής.………………………………….. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο Σημασία των πορισμάτων της έρευνας για την παιδαγωγική πράξη-Συμβολή έρευνας στον επιστημονικό τομέα……………………………………………………………………….............................. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο Επίλογος ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ……………………………………………………………………………...… ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ......................................................................................................................... Ελληνική και ξένη βιβλιογραφία ................................................................................................ Ηλεκτρονικές διευθύνσεις .......................................................................................................... |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/12034
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
