Ενσυναισθητική ικανότητα παιδιών προσχολικής ηλικίας: Ο ρόλος των παιδαγωγών (Bachelor thesis)
Μαυροπούλου, Μυρσίνη/ Τερκενλή, Ελισσάβετ-Θηρεσία
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μαυροπούλου, Μυρσίνη | el |
| dc.contributor.author | Τερκενλή, Ελισσάβετ-Θηρεσία | el |
| dc.date.accessioned | 2022-01-25T13:35:10Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-25T13:35:10Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/13813 | - |
| dc.description | Πτυχιακή εργασία -- Σχολή Επιστημών Υγείας και Πρόνοιας -- Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας, 2017 (α/α 9247) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | παιδαγωγοί προσχολικής αγωγής | el |
| dc.subject | ενσυναίσθηση μεταξύ παιδιών | el |
| dc.subject | ερμηνευτική φαινομενολογική ανάλυση | el |
| dc.title | Ενσυναισθητική ικανότητα παιδιών προσχολικής ηλικίας: Ο ρόλος των παιδαγωγών | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.generalDescription | Πτυχιακή εργασία | el |
| heal.identifier.secondary | 9247 | - |
| heal.dateAvailable | 2022-01-25T13:36:10Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Επιστημών Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας. | el |
| heal.publicationDate | 2017-11-27 | - |
| heal.bibliographicCitation | Μαυροπούλου, Μ., Τερκενλή Ε. (2017). Ενσυναισθητική ικανότητα παιδιών προσχολικής ηλικίας: Ο ρόλος των παιδαγωγών (Πτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης. | el |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία αφορά τη διερεύνηση των αντιλήψεων των παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας σχετικά με την ενσυναίσθηση μεταξύ των παιδιών και της οπτικής τους, αναφορικά με το δικό τους ρόλο στην ενίσχυση του φαινομένου. Ο κυριότερος στόχος που τίθεται είναι η εξέταση των απόψεων των παιδαγωγών για το υπό μελέτη φαινόμενο και των στρατηγικών που εφαρμόζουν για να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση στα παιδιά. Το δείγμα αποτελείται από έξι παιδαγωγούς, οι οποίοι υπηρετούν σε παιδικούς σταθμούς της Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Τα δεδομένα της έρευνας προσεγγίστηκαν ποιοτικά και η συλλογή τους έγινε με τη χρήση ατομικών συνεντεύξεων, ενώ η επεξεργασία τους πραγματοποιήθηκε με τη μέθοδο της ερμηνευτικής φαινομενολογικής ανάλυσης. Σύμφωνα με τα ευρήματα, οι παιδαγωγοί: (α) εκφράζουν αποσπασματικές γνώσεις για την έννοια της ενσυναίσθησης και τις προεκτάσεις της, (β) πιστεύουν ότι η ενσυναίσθηση εκφράζεται από τα παιδιά κυρίως μέσω κινήσεων του σώματος, (γ) αποδίδουν τις ευθύνες για τη δυσκολία συνεργασίας τόσο στους γονείς όσο και στους ίδιους, και (δ) εφαρμόζουν ποικίλες στρατηγικές παρέμβασης. Τέλος, (ε) η απουσία επιστημονικών γνώσεων, δυσχεραίνει την αποτελεσματικότητα των δράσεων των παιδαγωγών και καθιστά επιτακτική την επιμόρφωσή τους είτε την παρουσία άλλων ειδικών στον παιδικό σταθμό. Τα ευρήματα θα επηρεάσουν στο μελλοντικό σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης και ενίσχυσης της ενσυναισθητικής ικανότητας των παιδιών. | el |
| heal.advisorName | Ψάλτη, Αναστασία | el |
| heal.committeeMemberName | Ψάλτη, Αναστασία | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 100 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Mavropoulou_Terkenli_2017.pdf | 850.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/13813
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
