Εξέλιξη των κρυπτονομισμάτων και διαγραφόμενες προοπτικές. (Bachelor thesis)
Φετφατζίδης, Πέτρος
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Φετφατζίδης, Πέτρος | el |
| dc.date.accessioned | 2022-03-02T15:31:03Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-02T15:31:03Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14045 | - |
| dc.description | Πτυχιακή εργασία -- Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας -- Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | κρυπτονόμισμα | el |
| dc.subject | προοπτική | el |
| dc.subject | cryptocurrency | en |
| dc.subject | perspective | en |
| dc.title | Εξέλιξη των κρυπτονομισμάτων και διαγραφόμενες προοπτικές. | |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.generalDescription | Πτυχιακή εργασία | el |
| heal.identifier.secondary | 10377 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | campus | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής | el |
| heal.publicationDate | 2018-11-06 | - |
| heal.bibliographicCitation | Φατφατζίδης, Π. (2018). Εξέλιξη των κρυπτονομισμάτων και διαγραφόμενες προοπτικές (Πτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης. | el |
| heal.advisorName | Κυρμίζογλου, Παντελής | |
| heal.committeeMemberName | Κυρμίζογλου, Παντελής | |
| heal.academicPublisher | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 71 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14045
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
