Διαχείριση εφήβων που παρουσιάζουν καταθλιπτική συμπεριφορά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Master thesis)
Καράλη, Ουρανία-Επιστήμη
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Καράλη, Ουρανία-Επιστήμη | el |
dc.date.accessioned | 2022-03-31T23:44:45Z | - |
dc.date.available | 2022-03-31T23:44:45Z | - |
dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14197 | - |
dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Οικονομίας και Δοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11199) | el |
dc.rights | Default License | - |
dc.subject | Διαχείριση | el |
dc.subject | Management | en |
dc.subject | Συναισθηματικές Δυσκολίες | el |
dc.subject | Emotional Difficulties | en |
dc.subject | Φύλο | el |
dc.subject | Gender | en |
dc.subject | Εμπειρία | el |
dc.subject | Experience | en |
dc.subject | Επιμόρφωση | el |
dc.subject | Training | en |
dc.title | Διαχείριση εφήβων που παρουσιάζουν καταθλιπτική συμπεριφορά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση | el |
heal.type | masterThesis | - |
heal.type.en | Master thesis | en |
heal.secondaryTitle | Management of adolescent depression in secondary education | en |
heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
heal.classification | Depression in adolescence | en |
heal.classification | Κατάθλιψη στην εφηβεία | el |
heal.classification | Classroom management -- Psychological aspects | en |
heal.classification | Διαχείριση σχολικής τάξης -- Ψυχολογικές απόψεις | - |
heal.identifier.secondary | 11199 | - |
heal.dateAvailable | 2022-03-31T23:45:45Z | - |
heal.language | el | - |
heal.access | free | - |
heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων | el |
heal.publicationDate | 2019-06-08 | - |
heal.bibliographicCitation | Καράλη, Ο. Κ. (2019). Διαχείριση εφήβων που παρουσιάζουν καταθλιπτική συμπεριφορά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Μεταπτυχιακή εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος. | el |
heal.abstract | Η παρούσα ερευνητική μελέτη σκοπεύει να καταγράψει τον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διαχειρίζονται μαθητές με Συναισθηματικές Δυσκολίες. Δεδομένου ότι τα ποσοστά εμφάνισης τέτοιων μαθητών τείνουν να αυξάνονται με γοργούς ρυθμούς, κομβικό σημείο για την αντιμετώπισή τους αποτελεί η καταγραφή των περιστατικών αλλά και οι κυρίαρχες τάσεις στη διαχείρισή τους από πλευράς των εκπαιδευτικών. Το δείγμα της παρούσας ποσοτικού τύπου έρευνας αποτελείται από 163 εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και η ανάλυση των συλλεχθέντων ερευνητικών δεδομένων έγινε με τη χρήση του στατιστικού πακέτου SPSS 21.0. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι ο τρόπος διαχείρισης μαθητών με Συναισθηματικές Δυσκολίες επηρεάζεται από το Φύλο του Εκπαιδευτικού, από το Μορφωτικό του Επίπεδο, από την Εκπαιδευτική του Εμπειρία καθώς και από το Επίπεδο περαιτέρω Γνώσεων/Επιμόρφωση ς που αυτός διαθέτει. | el |
heal.abstract | The present research study aims to explore the way in which Secondary Education teachers manage students with Emotional Difficulties. Given the fact that the number of such pupils tend to grow rapidly, the recording of incidents along with the predominant tendencies in their management on the part of teachers are of paramount importance in order to deal with them. The sample of this quantitative survey consists of 163 Secondary Education teachers and the analysis of the collected research data was made using the SPSS 21.0 statistical package. The results showed that the way of managing pupils with Emotional Difficulties is influenced by the Teacher's Gender, by his / her Educational Level, by his / her educational experience and by the level of further knowledge/training he/she possesses. | en |
heal.advisorName | Στάμου, Ελένη | el |
heal.committeeMemberName | Στάμου, Ελένη | el |
heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων | el |
heal.academicPublisherID | ihu | - |
heal.numberOfPages | 139 | - |
heal.fullTextAvailability | true | - |
heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
KARALI.pdf | 2.6 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14197
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.