Μάρκετινγκ ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων : διερεύνηση των κριτηρίων επιλογής μεταπτυχιακών προγραμμάτων από τους/τις φοιτητές/τριες (Master thesis)

Γιόντζη, Όλγα


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΓιόντζη, Όλγαel
dc.date.accessioned2022-05-27T20:01:42Z-
dc.date.available2022-05-27T20:01:42Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14618-
dc.descriptionΜεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας - Τμήμα Διοίκησης και Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11400)el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectΜάρκετινγκel
dc.subjectMarketingen
dc.subjectΑνώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμαel
dc.subjectHigher Education Institutionen
dc.subjectΜεταπτυχιακά προγράμματαel
dc.subjectPostgraduate programsen
dc.subjectΦοιτητές/τριεςel
dc.subjectStudentsen
dc.subjectΚριτήρια επιλογήςel
dc.subjectSelection criteriaen
dc.titleΜάρκετινγκ ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων : διερεύνηση των κριτηρίων επιλογής μεταπτυχιακών προγραμμάτων από τους/τις φοιτητές/τριεςel
heal.typemasterThesis-
heal.type.enMaster thesisen
heal.generalDescriptionΜεταπτυχιακή εργασίαel
heal.classificationΕκπαίδευση, Ανώτερη -- Μάρκετινγκel
heal.classificationEducation, Higher -- Marketingen
heal.classificationΠανεπιστήμια -- Μεταπτυχιακές σπουδέςel
heal.classificationUniversities and colleges -- Graduate worken
heal.classificationΕκπαίδευση, Ανώτερη -- Προγράμματα σπουδώνel
heal.classificationEducation, Higher -- Curriculaen
heal.identifier.secondary11400-
heal.dateAvailable2022-05-27T20:02:42Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας/ Τμήμα Διοίκησης & Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδωνel
heal.publicationDate2019-10-20-
heal.bibliographicCitationΓιόντζη, Ό. (2019). Μάρκετινγκ ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων : διερεύνηση των κριτηρίων επιλογής μεταπτυχιακών προγραμμάτων από τους/τις φοιτητές/τριες (Μεταπτυχιακή εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος.el
heal.abstractΗ παρούσα μελέτη έχει ως σκοπό τη διερεύνηση των κριτηρίων επιλογής μεταπτυχιακών προγραμμάτων από τους/τις φοιτητές/τριες. Πιο συγκεκριμένα, επιδιώχθηκε να προσδιοριστούν τόσο τα χαρακτηριστικά των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων όσο και τα στοιχεία των μεταπτυχιακών προγραμμάτων που λαμβάνονται κατά κύριο λόγο υπόψη από τους υποψήφιους/ες μεταπτυχιακούς/ες φοιτητές/τριες. Συμπληρωματικά, αναζητήθηκαν ποιες είναι οι ομάδες και τα άτομα που επηρεάζουν περισσότερο τους/τις υποψήφιους/ες μεταπτυχιακούς/ες φοιτητές/τριες κατά τη διαδικασία της επιλογής του μεταπτυχιακού τους προγράμματος, καθώς και ποια είναι τα μέσα συλλογής πληροφοριών που συμβάλλουν στην επιλογή τους. Η διενεργηθείσα έρευνα υλοποιήθηκε με τη χρήση ενός αυτοσχέδιου δομημένου ερωτηματολογίου με κλειστού τύπου ερωτήσεις, το οποίο συμπληρώθηκε από 114 άτομα. Ακολούθως, η ανάλυση των αποτελεσμάτων πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια του στατιστικού προγράμματος spss Τα αποτελέσματα της στατιστικής ανάλυσης κατέδειξαν τα εξής: (1) κριτήριο επιλογής του μεταπτυχιακού προγράμματος αποτέλεσαν κατά βάση τα δίδακτρα αλλά και η δυνατότητα εξ αποστάσεως παρακολούθησης, (2) οι υποψήφιοι φοιτητές πραγματοποιούν κατά κύριο λόγο το μεταπτυχιακό πρόγραμμα διότι αποτελεί τυπικό προσόν της νέας πραγματικότητας (3) οι υποψήφιοι μεταπτυχιακοί φοιτητές αναζητούν πληροφορίες από την ιστοσελίδα του ιδρύματος αλλά και από τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης, (4) οι υποψήφιοι μεταπτυχιακοί φοιτητές επηρεάζονται από τους διδάσκοντες αλλά και από το οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον (5) προτείνουν τη βελτίωση του διδακτικού υλικού στα μεταπτυχιακά προγράμματα.el
heal.abstractThe purpose of this study is to investigate the criteria for the selection of postgraduate programs by students. In particular, it sought to identify both the characteristics of higher education institutions and the elements of postgraduate programs that are primarily taken into account by postgraduate students. In addition, they sought to identify the groups and individuals most affected by the postgraduate student in the process of selecting their postgraduate program, as well as the means of collecting information that contributes to their selection. The survey was carried out using an improvised structured questionnaire with closed-ended questions, which was completed by 114 individuals. Subsequently, the results were analyzed with the help of the statistical program spss The results of the statistical analysis showed the following: (1) the postgraduate program selection criterion was mainly the tuition fees and the possibility of distance monitoring, (2) the prospective students mainly carry out the postgraduate program because it is a standard qualification of the new reality (3) postgraduate students seek information from the institution's website and also (4) postgraduate students are influenced by teachers but also by family and friendly environment (5) suggest improvement of teaching material in postgraduate programs.en
heal.advisorNameΓκούνας , Αθανάσιοςel
heal.committeeMemberNameΓκούνας, Αθανάσιοςel
heal.academicPublisherΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας/ Τμήμα Διοίκησης & Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδωνel
heal.academicPublisherIDihu-
heal.numberOfPages96 σελ.-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Giontzi.pdf1.5 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14618
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.