Συγκριτική διερεύνηση εργασιακών σχέσεων στις σχολικές μονάδες πριν και κατά την περίοδο της παρατεταμένης οικονομικής ύφεσης (Master thesis)

Στεργίδου, Ειρήνη


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΣτεργίδου, Ειρήνηel
dc.date.accessioned2022-09-09T21:42:02Z-
dc.date.available2022-09-09T21:42:02Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15281-
dc.descriptionΜεταπτυχιακή εργασία – Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας – Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων, 2018 α.α 9460el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectεργασιακές σχέσειςel
dc.subjectεκπαίδευσηel
dc.subjectσχολική μονάδαel
dc.subjectοικονομική ύφεσηel
dc.subjectκοινωνική κρίσηel
dc.subjectlabor relationsen
dc.subjecteducationen
dc.subjectschool uniten
dc.subjecteconomic recessionen
dc.subjectsocial crisisen
dc.titleΣυγκριτική διερεύνηση εργασιακών σχέσεων στις σχολικές μονάδες πριν και κατά την περίοδο της παρατεταμένης οικονομικής ύφεσηςel
heal.typemasterThesis-
heal.type.enMaster thesisen
heal.generalDescriptionΜεταπτυχιακή εργασίαel
heal.classificationΙndustrial relationsen
heal.classificationΕργασιακές σχέσειςel
heal.classificationFinancial crisesen
heal.classificationΟικονομικές κρίσειςel
heal.classificationSchool management and organizationen
heal.classificationΔιοίκηση και οργάνωση σχολείουel
heal.identifier.secondary9460-
heal.dateAvailable2022-09-09T21:43:02Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεωνel
heal.publicationDate2018-03-25-
heal.bibliographicCitationΣτεργίδου Ε. (2018). Συγκριτική διερεύνηση εργασιακών σχέσεων στις σχολικές μονάδες πριν και κατά την περίοδο της παρατεταμένης οικονομικής ύφεσης (Μεταπτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.el
heal.abstractΤο πεδίο των εργασιακών σχέσεων μπορεί να εξεταστεί από πολλές πλευρές και ως εκ τούτου μπορεί να θεωρηθεί ως ένα πολυεπιστημονικό πεδίο που ερευνάται ανάλογα με το θεωρητικό υπόβαθρο των μελετητών του. Οι εργασιακές σχέσεις έχουν νομική αλλά και κοινωνική και οικονομική υπόσταση. Σε καμία όμως περίπτωση δεν μπορούν να νοηθούν εκτός οργανισμού στον οποίο αναπτύσσονται. Κάθε σχολική μονάδα είναι ένας οργανισμός και ως τέτοιος αναπτύσσονται εντός της εργασιακές σχέσεις που διαμορφώνονται από διάφορους παράγοντες όπως το εξωτερικό περιβάλλον της σχολικής μονάδας, ο διευθυντής και οι εργαζόμενοι της σχολικής μονάδας (εκπαιδευτικοί, διοικητικοί και βοηθητικό προσωπικό) αλλά και από το σχολικό κλίμα που έχει σχηματιστεί στη σχολική μονάδα. Τα τελευταία εννέα χρόνια η χώρα μας διανύει μια παρατεταμένη περίοδο οικονομικής ύφεσης και κοινωνικής κρίσης, η οποία έχει ως αποτέλεσμα ριζικές αλλαγές στην ελληνική κοινωνία γενικότερα και στην ελληνική εκπαίδευση ειδικότερα: μείωση των λειτουργικών εσόδων για τις σχολικές μονάδες, συγχωνεύσεις σχολείων, μείωση των μισθών αλλά και μεταβολή των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών με ελαστικές σχέσεις εργασίας και αναγκαστικές αποσπάσεις σε άλλες περιφέρειες. Η οικονομική ύφεση επαναπροσδιορίζει το σχολικό κλίμα και διαταράσσει τις ισορροπίες των σχέσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών και της διεύθυνσης της σχολικής μονάδας, αλλά και των εκπαιδευτικών μεταξύ τους. Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε, περιέχει συγκριτική διερεύνηση επτά (7) επί μέρους διαστάσεων των εργασιακών σχέσεων στο εσωτερικό μιας σχολικής μονάδας, και έδειξε πως, η οικονομική κρίση διαδραματίζει ένα σημαντικό ρόλο στο τρόπο αλλά και στην ουσία της διαμόρφωσης των εργασιακών σχέσεων σε ότι αφορά την τήρηση του κανονιστικού πλαισίου λειτουργίας των σχολικών μονάδων, την ορθολογική οργάνωση της επιτέλεσης των καθημερινών δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών αλλά και την ανάπτυξη ανταγωνιστικού περιβάλλοντος για τη βελτίωση απόδοσης των εκπαιδευτικών. Οι εργασιακές σχέσεις αναπροσδιορίζονται ακολουθώντας τις ευρύτερες κοινωνικές-πολιτικές και οικονομικές συνθήκες που επικρατούν στο περιβάλλον, μέσα στο οποίο δραστηριοποιούνται.el
heal.abstractThe field of labor relations can be considered from many aspects and can therefore be considered as a multidisciplinary field that is investigated according to the theoretical background of its scholars. Industrial relations have a legal but also a social and economic status. Under no circumstances can they be understood outside the organization in which they develop. Each school unit is an organization and as such develops within the working relationships formed by various factors such as the school's outdoor environment, the school's manager and staff (teachers, administrative and auxiliary staff) and the school climate has been formed in the school unit. Over the last nine years our country has been experiencing a prolonged period of economic recession and social crisis, which has resulted in radical changes in Greek society in general and in Greek education in particular: reduction of operating income for school units, school mergers, and changing teachers' working relationships with flexible working relationships and forced secondments to other regions. The economic recession redefines the school climate and disturbs the balance between the teachers and the school management, but also the teachers with each other. The survey carried out contains a comparative study of seven (7) individual dimensions of working relationships within a school unit and has shown that the economic crisis plays an important role in the way and the essence of shaping labor relations in terms of compliance with the regulatory framework for the operation of school units, rationalization of the performance of teachers’ day-to-day activities and the development of a competitive environment to improve teachers’ performance. Labor relations are redefined in accordance with the wider socio-political and economic conditions prevailing in the environment in which they operate.en
heal.advisorNameΚωνσταντόπουλος, Νικόλαοςel
heal.committeeMemberNameΚωνσταντόπουλος, Νικόλαοςel
heal.academicPublisherΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεωνel
heal.academicPublisherIDteithe-
heal.numberOfPages95 σ.-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Stergidou.pdf1.45 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15281
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.