Διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών στον τομέα της μεταδευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης. Η περίπτωση των ΔΙΕΚ (Master thesis)
Μυλοχαράκτη, Εριφύλη
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μυλοχαράκτη, Εριφύλη | el |
| dc.date.accessioned | 2022-09-17T21:39:59Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-17T21:39:59Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15337 | - |
| dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία – Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας – Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, 2019 α.α 10818 | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | εκπαιδευτικοί οργανισμοί | el |
| dc.subject | Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης | el |
| dc.subject | ΔΙΕΚ | el |
| dc.subject | τεχνική εκπαίδευση | el |
| dc.subject | μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση | el |
| dc.subject | educational organizations | en |
| dc.subject | Public Vocational Training Institutes | en |
| dc.subject | technical education | en |
| dc.subject | postsecondary education | en |
| dc.title | Διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών στον τομέα της μεταδευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης. Η περίπτωση των ΔΙΕΚ | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.classification | Vocational education | en |
| heal.classification | Επαγγελματική εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Technical education | en |
| heal.classification | Τεχνική εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Postsecondary education | en |
| heal.classification | Μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση | el |
| heal.classification | School management and organisation | en |
| heal.classification | Διοίκηση και οργάνωση σχολείου | el |
| heal.identifier.secondary | 10818 | - |
| heal.dateAvailable | 2022-09-17T21:40:59Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων | el |
| heal.publicationDate | 2019-03-02 | - |
| heal.bibliographicCitation | Μυλοχαράκτη Ε. (2019). Διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών στον τομέα της μεταδευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης. Η περίπτωση των ΔΙΕΚ (Μεταπτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης. | el |
| heal.abstract | Τα τελευταία χρόνια συνεχώς αυξάνονται οι εκπαιδευτικοί που αναρωτώνται για τα εφόδια τα οποία θα πρέπει να χαρακτηρίζουν τον επιτυχημένο διευθυντή μιας σχολικής μονάδας. Οι απαιτήσεις αυτές αυξάνονται σε δομές μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και πιο συγκεκριμένα στα ΔΙΕΚ, τα οποία δεν αποτελούν τυπικές σχολικές μονάδες. Το διοικητικό και εκπαιδευτικό προσωπικό τους εναλλάσεται σε τακτά χρονικά διαστήματα, ενώ παράλληλα οι καταρτιζόμενοι είναι ενήλικες και απαιτούν διαφορετική αντιμετώπιση. Οι παραπάνω δομές αποτελούν άτυπη μορφή εκπαίδευσης, γεγονός που διευρύνει τις απαιτήσεις από τον εκάστοτε σχολικό ηγέτη. Στην παρούσα εργασία, γίνεται αναφορά στα προσόντα καθώς και στις διαδικασίες επιλογής διευθυντών, υποδιευθυντών και διοικητικού προσωπικού των ΔΙΕΚ καθώς και σε όλες τις λειτουργίες οργάνωσης και προγραμματισμού τους. Στη συνέχεια παρουσιάζονται αντίστοιχα στοιχεία σε άλλα εκπαιδευτικά συστήματα και πιο συγκεκριμένα της Γαλλίας, της Γερμανίας και των Η.Π.Α, με σκοπό να γίνει σύγκριση και να διαπιστωθεί σε ποια βαθμίδα θα πρέπει τα ΔΙΕΚ να ανήκουν. Ο σύντομος κύκλος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης φαίνεται να είναι το επικρατέστερο επίπεδο στο οποίο θα ήταν καλό να ενταχθούν, με διετές πρόγραμμα σπουδών και με δυνατότητα συνέχισης των καταρτιζομένων στο πανεπιστήμιο, με συγκεκριμένες προϋποθέσεις. Αυτό θα έλυνε χρόνια προβλήματα στη διοίκησή τους, καθώς σύμφωνα με την έρευνα που έλαβε χώρα στην συγκεκριμένη εργασία, εκτός από ένα μεταπτυχιακό στη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων ή στην εκπαιδευτική ηγεσία, απαιτείται η πιστοποίηση στην εκπαίδευση ενηλίκων και φυσικά η διοικητική και εκπαιδευτική εμπειρία στη συγκεκριμένη βαθμίδα (ΔΙΕΚ). Επομένως σημερινοί διευθυντές, που προέρχονται κυρίως από την Α΄ Βάθμια και Β΄ Βάθμια Εκπαίδευση, θα πρέπει να εφοδιαστούν με τα παραπάνω πρόσθετα προσόντα και όλα όσα αυτά περιλαμβάνουν, προκειμένου να τεθούν ικανοί να διεκδικήσουν διευθυντικές θέσεις στα ΔΙΕΚ. | el |
| heal.abstract | In our days, we have an increasing number of teachers who are looking for answers about the qualifications that the successful director of a school unit should have. These requirements are more demanding in post-secondary education structures, and specifically in Public Vocational Training Institutes (PVTIs), which are not typical school units. Their administrative and educational staff is subject to changes at regular periods and as trainees are adults, they require different behavior. These units are considered an informal form of education, a fact that expands the demands of school leaders. In this study, references were made to basic procedures and qualifications for the selection of directors, deputy directors and administrative staff of the PVTIs, as well as to all the organizing and programming functions of the latter. Then, other educational systems were presented (France, Germany and the United States), in order to compare and clarify in which level PVTI should belong. The short cycle of tertiary education seems to be the most suitable level for their introduction, with a two-year curriculum and the choice of an educational continuation of the trainees at university, under specific conditions. This would solve chronic problems in PVTIs management. According to the research that has taken place in this study, besides a master in administration of education units or in the educational leadership, certification in adult education is required. Of course, administrative and educational experience at the PVTI level is also necessary. Consequently, current directors coming mainly from First and Secondary Educational Levels should be provided with the above additional qualifications and their extensions, in order to be able to claim managerial positions in the PVTI. | en |
| heal.advisorName | Αβδημιώτης, Σπυρίδων | el |
| heal.committeeMemberName | Αβδημιώτης, Σπυρίδων | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 162 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Mylocharakti.pdf | 3.86 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15337
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
