Η ηθική ως παράμετρος της άσκησης διοίκησης σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκαπίδευσης (Bachelor thesis)
Κυρμελή, Ευθαλία
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Κυρμελή, Ευθαλία | el |
| dc.date.accessioned | 2022-10-15T15:39:03Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-15T15:39:03Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15492 | - |
| dc.description | Διπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Οργάνωσης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση εκπαιδευτικών μονάδων, 2019 (α/α 11686) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | ηθική | el |
| dc.subject | ethics | en |
| dc.subject | ηθική ηγεσία | el |
| dc.subject | morality | en |
| dc.subject | εκπαιδευτική ηγεσία | el |
| dc.subject | moral leadership | en |
| dc.subject | αριστοτελική ηθική | el |
| dc.subject | Aristotelian ethic | en |
| dc.subject | ηθικά διλήμματα | el |
| dc.subject | moral dilemmas | en |
| dc.title | Η ηθική ως παράμετρος της άσκησης διοίκησης σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκαπίδευσης | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.generalDescription | Διπλωματική εργασία | el |
| heal.classification | Ηγεσία--Ηθικές απόψεις | el |
| heal.classification | Leadership--Moral and ethical aspects | en |
| heal.classification | Εκπαιδευτική ηγεσία | el |
| heal.classification | Educational leadership | en |
| heal.classification | Ηθική, Αρχαία | el |
| heal.classification | Ethics, Ancient | en |
| heal.classification | Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια | el |
| heal.classification | Education, Primary | en |
| heal.language | el | - |
| heal.access | campus | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2019-11-09 | - |
| heal.bibliographicCitation | Κυρμελή, Ε. (2019). Η ηθική ως παράμετρος της άσκησης διοίκησης σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκαπίδευσης (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκης | el |
| heal.abstract | Η ηθική, από την αρχαιότητα ακόμη, αποτέλεσε σημείο αναφοράς της πολιτικής και κοινωνικής ζωής κι έχτισε τα θεμέλια της αρχαιοελληνικής φιλοσοφίας, παιδείας και κοινωνίας. Μελετώντας την Αριστοτελική ηθική των αρετών, διαπιστώνει κανείς, ότι η ηθική δεν αποτελεί εμπόδιο της ανθρώπινης ύπαρξης και συμπεριφοράς, αλλά πεδίο ελεύθερης σκέψης και δράσης. Αυτή η ηθική είναι που οδηγεί στην καλύτερη και βαθύτερη κατανόηση της ανθρώπινης ύπαρξης, των αξιών, των ηθικών επιλογών και διλημμάτων που καλείται να διαχειριστεί η σύγχρονη εκπαιδευτική ηγεσία. Άλλωστε η έννοια της ηγεσίας περιλαμβάνει και την έννοια της ηθικής. Τα συνεχώς αυξανόμενα φαινόμενα κοινωνικής και σχολικής παθογένειας ανέδειξαν την ανάγκη επαναπροσδιορισμού της έννοιας της ηθικής κι της επανένταξής της στη σχολική ηγεσία με στόχο την πνευματική αφύπνιση. Ο στόχος της παρούσας εργασίας είναι να αναδείξει την ηθική διάσταση του ρόλου του διευθυντή, ο οποίος αποτελεί και τον ηθικό καθοδηγητή της σχολικής μονάδας, τους ηθικούς προβληματισμούς και διλήμματα που προκύπτουν από τη σχέση του με τους εκπαιδευτικούς, τους τρόπους επίλυσης των μεταξύ τους συγκρούσεων, καθώς και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για την ηθική. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την επιθυμία πολλών εκπαιδευτικών για αλλαγή του τρόπου που αντιλαμβάνονται την ηθική, καθώς δεν υπάρχει ξεκάθαρη άποψη για το τι είναι ηθική. Αναγνωρίζεται η συμβολή του διευθυντή στην ηθική διαπαιδαγώγηση των παιδιών με την προσωπική του στάση και συμπεριφορά αλλά και στην αποτελεσματικότητα του σχολείου μέσω των ηθικών του αξιών και της συνεργασίας του με τους εκπαιδευτικούς. Επίσης, διαπιστώνεται η σημαντικότητα της ένταξης προγραμμάτων στελεχών εκπαίδευσης για τη διδασκαλία ηθικών αξιών και αντιμετώπισης ηθικών διλημμάτων. Η ηθική επομένως, συμβάλλει στην εξέλιξη και στην πρόοδο του σχολείου, μέσα από μία ηγεσία δημοκρατική που στηρίζει τα θεμέλιά της στις ηθικές αξίες. | el |
| heal.abstract | Ethics, since ancient times, has been a reference point for political and social life and has built the foundations of ancient Greek philosophy, education and society. Studying the Aristotelian ethics of virtues, one finds that morality is not an obstacle to human existence and behavior, but a field of free thinking and action. This ethics leads to a better and deeper understanding of the human existence, values, moral choices and dilemmas that modern education leadership is called to manage. Besides, the concept of leadership includes the concept of ethics. The increasing phenomena of social pathogenesis have highlighted the need to redefine the concept of ethics and reintegrate it into school leadership. The aim of this qualitative research is to highlight the ethical dimension of the role of the director, who is also the school's moral guide, the ethical concerns and dilemmas arising from his relationship with the educators, the ways of solving the conflicts between them, as well as teachers' perceptions of ethics. The results of the survey have highlighted the desire of many teachers to change the way they perceive ethics, as there is no clear view of what ethics is. The manager's contribution to the moral education of children with his / her personal attitude, as well as the effectiveness of the school through his / her moral values and his / her cooperation with teachers, is acknowledged. It also notes the importance of integrating training programs for teaching moral values and dealing with moral dilemmas. Ethics therefore contributes to the development and progress of the school, through a democratic leadership that supports its foundations in ethical values. | en |
| heal.advisorName | Βιτούλης, Μιχαήλ | el |
| heal.committeeMemberName | Βιτούλης, Μιχαήλ | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 149 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ΚΥΡΜΕΛΗ ΕΥΘΑΛΙΑ.pdf | 885.12 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15492
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
