Οι συγκρούσεις ως συνιστώσα ανάπτυξης της επαγγελματικής συμπεριφοράς των εκπαιδευτικών. Ο ρόλος του ηγέτη (Bachelor thesis)
Μέλλιου, Παναγιώτα
Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
Subject classification: | Συγκρούσεις Conflicts Εκπαιδευτική ηγεσία Educational leadership |
Keywords: | συγκρούσεις;conflicts;επαγγελματική συμπεριφορά;professional behavior;εκπαιδευτικοί;teachers;ηγεσία;leadership |
Description: | Διπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11611) |
URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15584 |
Item type: | bachelorThesis |
General Description / Additional Comments: | Διπλωματική εργασία |
Subject classification: | Συγκρούσεις Conflicts Εκπαιδευτική ηγεσία Educational leadership |
Submission Date: | 2022-10-27T16:38:25Z |
Item language: | el |
Item access scheme: | free |
Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
Publication date: | 2019-12-08 |
Bibliographic citation: | Μέλλιου, Π. (2019). Οι συγκρούσεις ως συνιστώσα ανάπτυξης της επαγγελματικής συμπεριφοράς των εκπαιδευτικών. Ο ρόλος του ηγέτη (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκης |
Advisor name: | Γεωργίου, Χρήστος |
Examining committee: | Γεωργίου, Χρήστος |
Publishing department/division: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
Publishing institution: | teithe |
Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15584
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.