Ηγεσία και διοίκηση των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν.Κιλκίς. Ο ρόλος του διευθυντή (Bachelor thesis)
Τζιμούλη, Ελένη
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Τζιμούλη, Ελένη | el |
| dc.date.accessioned | 2022-10-28T10:39:37Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15588 | - |
| dc.description | Διπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11607) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | διοίκηση | el |
| dc.subject | management | en |
| dc.subject | ηγεσία | el |
| dc.subject | leadership | en |
| dc.subject | αποτελεσματικός διευθυντής | el |
| dc.subject | effective manager | en |
| dc.subject | αποτελεσματικό σχολείο | el |
| dc.subject | effective school | en |
| dc.subject | ρόλος | el |
| dc.subject | role | en |
| dc.subject | καθήκοντα | el |
| dc.subject | tasks | en |
| dc.subject | εκπαιδευτικό προσωπικό | el |
| dc.subject | educational staff | en |
| dc.title | Ηγεσία και διοίκηση των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν.Κιλκίς. Ο ρόλος του διευθυντή | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.generalDescription | Διπλωματική εργασία | el |
| heal.classification | Διευθυντές σχολείων | el |
| heal.classification | School principals | en |
| heal.classification | Εκπαιδευτική ηγεσία | el |
| heal.classification | Educational leadership | en |
| heal.classification | Σχολική διοίκηση και οργάνωση | el |
| heal.classification | School management and organization | en |
| heal.classification | Εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης -- Ελλάδα -- Κιλκίς (Νομός) -- Στάσεις | el |
| heal.classification | High school teachers -- Greece -- Kilkis (Perfecture) -- Attitudes | en |
| heal.dateAvailable | 2023-10-27T21:00:00Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | embargo | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2019-12-08 | - |
| heal.bibliographicCitation | Τζιμούλη, Ε. (2019). Ηγεσία και διοίκηση των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν.Κιλκίς. Ο ρόλος του διευθυντή (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκης | el |
| heal.abstract | Σε μια προσπάθεια, αναζήτησης του ρόλου που καλείται να διαδραματίσει σήμερα το αποτελεσματικό σχολείο, στο πλαίσιο μιας κοινωνίας η οποία μεταβάλλεται άρδην, ενός ρόλου που διέπεται από σημαντικές και δύσκολες προκλήσεις, αναζητείται παράλληλα ο προσδιορισμός του ρόλου του αποτελεσματικού Διευθυντή, ως ηγέτη. Επίσης αναζητείται να αποσαφηνιστούν εκείνα τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν τον αποτελεσματικό διευθυντή και τον καθιστούν ικανό διαμεσολαβητή μεταξύ των επιμέρους ομάδων και υποομάδων που συναπαρτίζουν την σχολική μονάδα, με σκοπό την διατήρηση της ισορροπίας και της εύρυθμης λειτουργίας της. Μέσα από την βιβλιογραφική εννοιολογική ανάλυση ενός συνόλου εννοιών όπως της Διοίκησης και της αποτελεσματικής Ηγεσίας στο σύγχρονο σχολείο, αντλήθηκαν πληροφορίες οι οποίες αποτέλεσαν το υλικό για την περαιτέρω διερεύνηση των ερευνητικών ερωτημάτων της παρούσας εργασίας, αναφορικά με τον αποτελεσματικό ρόλο του Διευθυντή της Σχολικής Μονάδας. Στο πλαίσιο αυτό, επιδιώχθηκε η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την πρόσληψη και την αντίληψη εκ μέρους τους του πολυδιάστατου ρόλου του αποτελεσματικού διευθυντή στο σύγχρονο σχολικό περιβάλλον, μέσω της χρήσης ως μεθοδολογικού εργαλείου του ανώνυμου ερωτηματολογίου, ενώ ως δείγμα της έρευνας 300 εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κιλκίς η οποία έχει 30 σχολικές μονάδες και συγκεκριμένα 16 Γυμνάσια, 11 ΓΕ.Λ και 3 ΕΠΑ.Λ. Από τους εκπαιδευτικούς στους οποίους απεστάλη το ερωτηματολόγιο και οι οποίοι επιλέχθηκαν με τη μέθοδο της τυχαίας δειγματοληψίας, απάντησαν συνολικά στην έρευνα οι 68, εκ των οποίων 23 Διευθυντές και Υποδιευθυντές και 45 εκπαιδευτικοί. Οι εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να απαντήσουν στο ερωτηματολόγιο το οποίο τους απεστάλη και το οποίο σχεδιάστηκε με γνώμονα την συλλογή του υλικού και των επιδιωκόμενων πληροφοριών που αφορούν τα υπό ανάλυση ερευνητικά ερωτήματα. Ακολούθως, κι ενώ συγκεντρώθηκαν συνολικά τα στοιχεία από τις απαντήσεις στα ερωτηματολόγιο πραγματοποιήθηκε ανάλυση και εκτίθενται τα σχετικά αποτελέσματα. Τέλος, διατυπώνονται ένα σύνολο προτάσεων που θα μπορούσαν να υιοθετηθούν από τους Διευθυντές Σχολείων, στοιχείων αναφορικά με το έργο τους καθώς και με τη συνεργασία τους με τους Εκπαιδευτικούς, με στόχο την αποτελεσματικότερη Διοίκηση των Σχολικών Μονάδων. Καταληκτικά, συνήχθη το συμπέρασμα ότι οι απόψεις των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην έρευνα και απάντησαν στο ερωτηματολόγιο, είναι «ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ» ΔΙ.ΠΑ.Ε. 3 συναφείς σε αρκετές θέσεις με την σχετική βιβλιογραφία όπως αυτή εκτίθεται στο σχετικό τμήμα της βιβλιογραφικής ανασκόπησης. Ωστόσο θα πρέπει να επισημανθεί ότι παρατηρούνται, όπως άλλωστε σε κάθε έρευνα και διαφοροποιήσεις καθώς οι απόψεις του κάθε συμμετέχοντος, μορφοποιούνται με βάση τις με προσωπικές απόψεις του, τις στάσεις και την εν γένει κοσμοθεωρία του. | el |
| heal.abstract | In an effort of looking for the role that effective school is called upon today, in a rapidly changing society, a role that is governed by important and difficult challenges, it also seeks to identify the role of an effective school director. It also seeks to clarify those elements that characterize the effective director and make him a capable mediator between the individual groups and subgroups that make up the school unit, in order to maintain its balance and proper functioning. Through the bibliographical conceptual analysis of a set of concepts such as Management and Effective Leadership in the Modern School, it was extracted informations that were compiled for further exploration of the research questions. In this context, we sought to investigate teachers' views on their perception and understanding of the multidimensional role of an effective school director in the modern school environment, using the anonymous questionnaire as a methodological tool, in a sample of 300 teachers and directors in the Directorate of Secondary Education of Kilkis which has 30 school units namely 16 Gymnasiums, 11 GEL and 3 EPAL. Of the teachers to whom the questionnaire was sent and who were selected by random sampling, 68 responded to the survey, of which 23 Directors and Deputy Directors and 45 teachers. Teachers were asked to respond to the questionnaire that was sent to them, designed to collect the material and information sought for the research questions under investigation. Subsequently, while the data from the questionnaire responses were aggregated, an analysis was performed and the relevant results are reported. Finally, there are a set of proposals that could be adopted by School Directors, about their work as well as their collaboration with Teachers, with the aim of more effective School Units Management. Finally, it was concluded that the views of the «ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ» ΔΙ.ΠΑ.Ε. 4 teachers who participated in the research and who answered the questionnaire are relevant in several points to the literature as set out in the relevant section of the literature review. However, it should be noted that it was observed -as in any research- some differentiation as the views of each participant are formulated based on his personal views, attitudes and his worldview in general. | en |
| heal.advisorName | Ασημακόπουλος , Κωνσταντίνος | el |
| heal.committeeMemberName | Ασημακόπουλος, Κωνσταντίνος | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 145 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ΤΖΙΜΟΥΛΗ ΕΛΕΝΗ_ΑΜ 262-2017_Διπλωματική.pdf | 3.16 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15588
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
