Διαχείριση συγκρούσεων και συναισθηματική ευφυία (Bachelor thesis)
Δημούδης, Ευάγγελος/ Ζέρη, Ευσταθία/ Καραγιάννη, Βασιλεία
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Δημούδης, Ευάγγελος | el |
dc.contributor.author | Ζέρη, Ευσταθία | el |
dc.contributor.author | Καραγιάννη, Βασιλεία | el |
dc.date.accessioned | 2023-05-16T13:47:54Z | - |
dc.date.available | 2023-05-16T13:47:54Z | - |
dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15741 | - |
dc.description | Πτυχιακή εργασία - Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 ( α/α 11906) | el |
dc.rights | Default License | - |
dc.subject | διαχείριση συγκρούσεων | el |
dc.subject | Συναισθηματική νοημοσύνη | el |
dc.subject | Επικοινωνία | el |
dc.subject | χώρος εργασίας | el |
dc.subject | κοινωνικές σχέσεις | el |
dc.subject | ενσυναίσθηση | el |
dc.title | Διαχείριση συγκρούσεων και συναισθηματική ευφυία | el |
heal.type | bachelorThesis | - |
heal.type.en | Bachelor thesis | en |
heal.secondaryTitle | Conflict management and emotional intelligence | en |
heal.generalDescription | Πτυχιακή | el |
heal.identifier.secondary | 11906 | - |
heal.dateAvailable | 2023-05-16T13:48:54Z | - |
heal.language | el | - |
heal.access | free | - |
heal.recordProvider | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
heal.publicationDate | 2020-06-18 | - |
heal.bibliographicCitation | Ζερή, Ε. Καραγιάννη , Β. Δημούδης , Ε. (2020)Διαχείριση συγκρούσεων και συναισθηματική ευφυία ( Πτυχιακή εργασία). ΔΙΠΑΕ | el |
heal.abstract | Το θέμα της πτυχιακής αναφέρεται στην διαχείριση των συγκρούσεων και της συναισθηματικής νοημοσύνης.. Αρχικά, οι δύο αυτές έννοιες αναλύονται με την αρμόζουσα επιστημονικότητα μέσω μιας δομημένης και καλά οργανωμένης βιβλιογραφικής ανασκόπησης για την κατανόηση του θεωρητικού πλαισίου . Στην συνέχεια , καταρτήθηκε ένα ερευνητικό ερωτηματολόγιο για την συλλογή πρωτογενών δεδομένων μέσω μιας δημοσκόπησης. Ως κύριος στόχος , τέθηκε η ανάγκη για την εύρεση αποτελεσμάτων , σχετικά με τον ρόλο της συναισθηματικής νοημοσύνης κατά την πραγματοποίηση συγκρούσεων στους εργασιακούς χώρους . Τα αποτελέσματα ανέδειξαν τον έντονο βαθμό συσχέτισης μεταξύ των δύο φαινομένων σχετικά με την αλληλεπίδρασή τους στους εργασιακούς χώρους . Συμπερασματικά , διαπιστώθηκε ότι γενικά βάσει των στοιχείων υπάρχει μια θετική συσχέτιση ανάμεσα στις συγκρούσεις και την συναισθηματική νοημοσύνη . | el |
heal.abstract | The subject of this graduate , refers to the management of conflicts and emotional intelligence . First of all these two concepts , analyzed with the appropriate scientific, through a structured and well-organized bibliographical overview for the understanding of the theoretical framework. Then , a research questionnaire was drawn up for the collection of primary data through a poll. The main aim was to find out results about the role of emotional intelligence during conflicts in working spaces. The results showed the degree of correlation between them on the interaction in the working spaces. In conclusion , it was found that in general on the basis of the data there is a positive correlation between conflicts and emotional intelligence | en |
heal.advisorName | Αβδημιώτης, Σπύρος | el |
heal.committeeMemberName | Αβδημιώτης, Σπύρος | el |
heal.academicPublisher | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, | el |
heal.academicPublisherID | ihu | - |
heal.numberOfPages | σελ.80 | - |
heal.fullTextAvailability | true | - |
heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ΖΕΡΗ ΕΥΣΤΑΘΙΑ.pdf | Πτυχιακή εργασία | 9.14 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15741
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.