Νευροαναπτυξιακή έκβαση κινητικής- λεπτής, αδρής- γνωστικής, λεκτικής-κατανόησης έκφρασης -πρόωρων νεογνών στην ηλικία 1-3,5 ετών (Bachelor thesis)
Μανουσαρίδου, Χριστίνα
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Μανουσαρίδου, Χριστίνα | el |
dc.date.accessioned | 2023-07-14T11:31:47Z | - |
dc.date.available | 2023-07-14T11:31:47Z | - |
dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15788 | - |
dc.description | Πτυχιακή εργασία- Σχολή Επιστημών Υγείας- Τμήμα Φυσικοθεραπείας, 2020 (α/α 12020) | el |
dc.rights | Default License | - |
dc.subject | Προωρότητα | el |
dc.subject | Νευροαναπτυξιακά αποτελέσματα | el |
dc.subject | Γνωστική κλίμακα | el |
dc.subject | Κινητική κλίμακα | el |
dc.subject | Μotor scale | en |
dc.subject | Bayley III | en |
dc.title | Νευροαναπτυξιακή έκβαση κινητικής- λεπτής, αδρής- γνωστικής, λεκτικής-κατανόησης έκφρασης -πρόωρων νεογνών στην ηλικία 1-3,5 ετών | el |
heal.type | bachelorThesis | - |
heal.type.en | Bachelor thesis | en |
heal.generalDescription | Πτυχιακή εργασία | el |
heal.identifier.secondary | 12020 | - |
heal.language | el | - |
heal.access | account | - |
heal.recordProvider | Σχολή επιστημών υγείας - Τμήμα Φυσικοθεραπείας | el |
heal.publicationDate | 2019-09-24 | - |
heal.bibliographicCitation | Μανουσαρίδου, Χ.(2019)Νευροαναπτυξιακή έκβαση κινητικής- λεπτής, αδρής- γνωστικής, λεκτικής-κατανόησης έκφρασης -πρόωρων νεογνών στην ηλικία 1-3,5 ετών (Πτυχιακή εργασία). ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ | el |
heal.abstract | Σήμερα ολοένα και περισσότερα νεογνά γεννιούνται πρόωρα. Η προωρότητα συνδέεται με νευροαναπτυξιακά προβλήματα τα όποια μπορεί να επιμείνουν μέχρι και την ενηλικίωση. Τα προβλήματα αυτά μπορεί να συμπεριλαμβάνουν κινητικά ελλείμματα, γνωστικά ή προβλήματα συμπεριφοράς αλλά και μαθησιακές δυσκολίες. Έτσι η πρώιμη παρέμβαση καθίσταται πλέον σημαντική και επιφέρει θετικές πολύπλευρες επιδράσεις στα παιδιά και στους γονείς. Το βασικό πλεονέκτημα της είναι ότι επιδρά πρώιμα στον ανώριμο εγκέφαλο λόγω της διαδικασίας της πλαστικότητας. Στην παρούσα έρευνα μελετήθηκε η νευροαναπτυξιακή έκβαση των πρόωρων νεογνών στην ηλικία 1-3,5 ετών στη γνωστική επίδοση , στη λεκτική επίδοση και στη κινητική επίδοση. Στόχος της έρευνας ήταν μέσω της συλλογής δεδομένων και της ανάλυσης των αποτελεσμάτων η αξιολόγηση της επίδοσης των προώρων νεογνών στους τομείς κίνηση, γνώση , λόγος στην ηλικία των 3,5 ετών με ΔΚ≤33 βδομάδες κύησης και ΒΓ≤2.500gr. | el |
heal.abstract | Today more and more infants born premature. Premature infants have many neurodevelopment problems that they preserve them until their adulthood. These problems include motor and cognitive deficits, behavior problems and learning difficulties. An early intervention is important as it has positive consequences at kids and their parents. The basic advantage is that this intervention impacts too soon to immature brain due to the brain plasticity. In this study was assessed neurodevelopment outcomes of premature infants at the chronological age at 1-3,5 years old in the cognitive performance, language performance and motor performance. The aim of the research, through the collection of data and the analysis of the results, is the assessment of infants performance in motor, cognitive and language at the age 1-3,5 years old, duration of pregnancy ≤ 33 weeks and weight of pregnancy ≤25000gr | en |
heal.advisorName | Μαυρομούστακος, Σάββας | el |
heal.committeeMemberName | Μαυρομούστακος, Σάββας | el |
heal.academicPublisher | Σχολή επιστημών υγείας - Τμήμα Φυσικοθεραπείας | el |
heal.academicPublisherID | teithe | - |
heal.numberOfPages | σελ.247 | - |
heal.fullTextAvailability | false | - |
heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15788
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.