Η Συμφιλίωση της Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής των Γυναικών Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Master thesis)
Μπουλογεώργου, Ευθυμία
This paper deals with the confrontation of the dilemma "family / personal life - professional life" in the case of female teachers in Greek public secondary education. Aspects of this dilemma are examined, as well as the possibilities for balancing it. The research utilized 10 semi-structured interviews of female teachers in secondary education, aged 32 to 53 years. The method used was thematic analysis. Six thematic sections emerged from the study of the interviews. These topics, which are analyzed in the present work, are the following: 1 The dilemma is related to: a. the year, b. personal time for education and entertainment, c. the care of children and others 2. The dilemma as a forced choice, 3. Women's work is a necessity, 4. The cost of the dilemma: a. Dilemma coping strategies, 5. Sexism and prejudices about women's work, 6. Information: Knowledge / ignorance of institutional measures to tackle the work-family dilemma on the part of women. The conclusions that emerged from the analysis emphasize, among other things, the complexity that causes the dilemma in women's lives and their choices, the pressure that women experience in their majority due to the dilemma, as well as the identification of their views regarding the cost of the dilemma.
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Keywords: | Γυναίκες εκπαιδευτικοί;Δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση;Οικογενειακή ζωή;Επαγγελματική ζωή;Δίλημμα;Ισορροπία;Women teachers;Public Secondary Education;Family life;Professional life;Dilemma;Balance |
| Description: | Διπλωματική εργασία -- Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης -- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (α/α 12367) |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15863 |
| Item type: | masterThesis |
| General Description / Additional Comments: | Διπλωματική εργασία -- ΠΜΣ "Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων" |
| Submission Date: | 2023-07-25T13:12:50Z |
| Item language: | el |
| Item access scheme: | free |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Publication date: | 2020-09-05 |
| Bibliographic citation: | Μπουλογεώργου, Ε. (2020). Η Συμφιλίωση της Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής των Γυναικών Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Διπλωματική εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος |
| Abstract: | Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την αντιμετώπιση του διλήμματος «οικογενειακή/ προσωπική ζωή – επαγγελματική ζωή» στην περίπτωση γυναικών εκπαιδευτικών στην ελληνική δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Εξετάζονται πλευρές του διλήμματος αυτού, καθώς και οι δυνατότητες για εξισορρόπησή του. Στην έρευνα αξιοποιήθηκαν 10 ημιδομημένες συνεντεύξεις γυναικών εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ηλικίας από 32 έως 53 ετών. Η μέθοδος που αξιοποιήθηκε ήταν η θεματική ανάλυση. Από τη μελέτη των συνεντεύξεων αναδύθηκαν έξι θεματικές ενότητες. Οι θεματικές αυτές ενότητες, οι οποίες αναλύονται στην παρούσα εργασία, είναι οι εξής: 1.Το δίλημμα σχετίζεται με: α. τον χρόνο, β. τον προσωπικό χρόνο για εκπαίδευση και διασκέδαση, γ. τη φροντίδα των παιδιών και άλλων 2. Το δίλημμα ως αναγκαστική επιλογή, 3. Η γυναικεία εργασία είναι αναγκαιότητα, 4. Το κόστος του διλήμματος: α. Στρατηγικές αντιμετώπισης διλήμματος, 5. Σεξισμός και προκαταλήψεις για την γυναικεία εργασία, 6. Πληροφόρηση: Γνώση/ άγνοια θεσμικών μέτρων για την αντιμετώπιση του διλήμματος εργασία-οικογένεια από την πλευρά των γυναικών. Στα συμπεράσματα που αναδύθηκαν από την ανάλυση τονίζονται μεταξύ άλλων η περιπλοκότητα που προκαλεί το δίλημμα στη ζωή των γυναικών και στις επιλογές τους, η πίεση που βιώνουν οι γυναίκες στην πλειοψηφία τους λόγω του διλήμματος καθώς και η ταύτιση των απόψεων τους αναφορικά με το κόστος του διλήμματος. This paper deals with the confrontation of the dilemma "family / personal life - professional life" in the case of female teachers in Greek public secondary education. Aspects of this dilemma are examined, as well as the possibilities for balancing it. The research utilized 10 semi-structured interviews of female teachers in secondary education, aged 32 to 53 years. The method used was thematic analysis. Six thematic sections emerged from the study of the interviews. These topics, which are analyzed in the present work, are the following: 1 The dilemma is related to: a. the year, b. personal time for education and entertainment, c. the care of children and others 2. The dilemma as a forced choice, 3. Women's work is a necessity, 4. The cost of the dilemma: a. Dilemma coping strategies, 5. Sexism and prejudices about women's work, 6. Information: Knowledge / ignorance of institutional measures to tackle the work-family dilemma on the part of women. The conclusions that emerged from the analysis emphasize, among other things, the complexity that causes the dilemma in women's lives and their choices, the pressure that women experience in their majority due to the dilemma, as well as the identification of their views regarding the cost of the dilemma. |
| Advisor name: | Παπαθανασίου, Μαρία |
| Examining committee: | Παπαθανασίου, Μαρία |
| Publishing department/division: | Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Publishing institution: | ihu |
| Number of pages: | 116 |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Μπουλεογεώργου Ευθυμία- Διπλωματική- Αύγουστος 2020.pdf | 1.27 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15863
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
