Ιδιαιτερότητες διοίκησης των μουσικών σχολείων (Master thesis)
Ντούλιας, Χρήστος
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ντούλιας, Χρήστος | el |
| dc.date.accessioned | 2023-08-23T10:51:22Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-23T10:51:22Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15882 | - |
| dc.description | Διπλωματική εργασία -- Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης -- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (α/α 12360) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Μουσικά Σχολεία | el |
| dc.subject | Ιδιαίτερη φύση ιδιαίτερες ανάγκες | el |
| dc.subject | Διαφορετική κουλτούρα | el |
| dc.subject | Παιδαγωγική - εκπαιδευτική επάρκεια | el |
| dc.subject | Τριπλό σχολείο | el |
| dc.subject | Διοίκηση και ηγεσία | el |
| dc.subject | Συγκρούσεις άγχος | el |
| dc.subject | Όργανα διοίκησης | el |
| dc.subject | Μέριμνα πολιτείας | el |
| dc.subject | Music Schools | en |
| dc.subject | Special nature special needs | en |
| dc.subject | Different culture | en |
| dc.subject | Educational competence | en |
| dc.subject | Triple school | en |
| dc.subject | Administration and leadership | en |
| dc.subject | Stress conflicts | en |
| dc.subject | Governing bodies | en |
| dc.subject | State concern | en |
| dc.title | Ιδιαιτερότητες διοίκησης των μουσικών σχολείων | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.generalDescription | Διπλωματική εργασία -- ΠΜΣ "Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων" | el |
| heal.identifier.secondary | 12360 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2020-09-10 | - |
| heal.bibliographicCitation | Ντούλιας, Χ. (2020). Ιδιαιτερότητες διοίκησης των μουσικών σχολείων (Διπλωματική εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος | el |
| heal.abstract | Το πρόσωπο ενός διευθυντή μέσα σε μια σχολική μονάδα είναι το πρόσωπο κλειδί και αυτός στον οποίον απευθύνονται όλοι μέσα σε μια σχολική κοινότητα, για να επιλύσουν οποιοδήποτε θέμα τους απασχολεί. Ο ρόλος του δεν είναι μόνο διοικητικός, αλλά και υποστηρικτικός απέναντι σε όλους τους υφισταμένους του μέσα στο σχολείο όσον αφορά το ψυχολογικό μέρος, τη δημιουργία καλού και ήρεμου κλίματος εργασίας μέσα στο σχολείο κι όχι μόνον. Σημαντικό είναι να αναφέρουμε ότι σε ένα σχολείο ο διευθυντής πέραν της διαχείρισης όλων των συμμετεχόντων στη σχολική κοινότητα, είναι και ο τελικός αποδέκτης κι εφαρμοστής τις οποιαδήποτε κυβερνητικής εντολής και σαφώς της εκπαιδευτικής πολιτικής την οποία εφαρμόζει η εκάστοτε κυβέρνηση. Στόχος της παρούσας έρευνας είναι να παρατηρήσουμε τις διοικητικές ιδιαιτερότητες όπου συναντώνται στον τομέα της διοίκησης σε μια εκπαιδευτική μονάδα ενός Μουσικού Σχολείου. Θέλουμε να παρατηρήσουμε τις δυσχέρειες οι οποίες συναντώνται, από που προέρχονται, ποία είναι η θέση του διευθυντή απέναντι στις προβληματικές ως ο ανώτατος προϊστάμενος μέσα στο σχολείο, κατά πόσο είναι αποτελεσματικός, εάν βοηθάει στην επίλυση των προβλημάτων ή εάν και ο ίδιος ίσως μερικές φορές μέσω των πρακτικών του δημιουργεί δυσχέρειες. Θα συζητήσουμε το ρόλο των εκπαιδευτικών και του συλλόγου διδασκόντων μέσα στο σχολείο, για την ψυχοσύνθεση η οποία θα έπρεπε να επικρατεί μέσα στο σχολείο και το ποία θα έπρεπε να είναι η χρηστή οργάνωση του περιβάλλοντος εργασίας. Όταν μιλάμε για περιβάλλον εργασίας μέσα σε ένα σχολείο, αυτό δεν είναι κάτι το οποίο απασχολεί όπως σε πρώτη ανάγνωση μπορούμε να σκεφτούμε μόνο το διευθυντή ή τους καθηγητές, αλλά όλους όσους έρχονται σε καθημερινή επαφή με το περιβάλλον και τη λειτουργία του Σχολείου. Αυτοί μπορεί να είναι μαθητές, πάσης φύσεως διοικητικό και μη προσωπικό όπως σχολικοί φύλακες, καθαρίστριες κλπ. Όλο αυτό λοιπόν το κοινωνικό περιβάλλον χρήζει της καθημερινής προσοχής του διοικητή της μονάδας και έχουν άμεσες επιπτώσεις επάνω του, όλες οι καταστάσεις οι οποίες μπορεί να δυσκολεύουν την ομαλή καθημερινή λειτουργία. | el |
| heal.abstract | The headmaster of a school unit, is the person to whom everyone in a school community addresses to resolve any issue that concerns them. His role is not only administrative but also supportive, towards all his subordinates in the school in terms of the psychological part, the creation of a good and calm working climate in the school. It is important to mention that in a school the principal, in addition to managing all the participants in the school community, is also the final recipient and implementer of any government mandate and clearly of the educational policy implemented by the respective government. The aim of this research is to observe the administrative peculiarities where they meet in the field of administration in an educational unit of a Music School. We want to observe the difficulties encountered, where they come from, what is the position of the principal towards the problematic ones as the top supervisor in the school, how effective he is, if he helps to solve the problems or if he himself may sometimes through of his practices creates difficulties. We will also discuss the role of teachers and the teachers association within the school, the psycho synthesis that should prevail within the school and what the user organization of the work environment should be. When we talk about the work environment within a school, this is not something that concerns as at first reading we can think only of the principal or the teachers, but of all those who come into daily contact with the environment and the operation of the School These can be students, all kinds of administrative and non-administrative staff such as school guards, cleaners, etc. So all this social environment needs the care of the unit commander and all situations that have difficulty in the normal daily operation have a direct impact on him. . | en |
| heal.advisorName | Αβδημιώτης, Σπυρίδων | el |
| heal.committeeMemberName | Αβδημιώτης, Σπυρίδων | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 85 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15882
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
