Ο ρόλος της συνεχιζόμενης νοσηλευτικής εκπαίδευσης στην εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας (Master thesis)

Ρακογιάννη, Αναστασία


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΡακογιάννη, Αναστασίαel
dc.date.accessioned2023-08-24T10:44:59Z-
dc.date.available2023-08-24T10:44:59Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15901-
dc.descriptionΔιπλωματική εργασία -- Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης -- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (α/α 12350)el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectΝοσηλευτήςel
dc.subjectΣυνεχιζόμενη επαγγελματική εκπαίδευσηel
dc.subjectΔιοίκηση Ολικής Ποιότηταςel
dc.subjectNurseen
dc.subjectContinuing professional educationen
dc.subjectTotal Quality Managementen
dc.titleΟ ρόλος της συνεχιζόμενης νοσηλευτικής εκπαίδευσης στην εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότηταςel
heal.typemasterThesis-
heal.type.enMaster thesisen
heal.generalDescriptionΔιπλωματική εργασία -- Διατμηματικό ΠΜΣ "Διοίκηση Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας"el
heal.identifier.secondary12350-
heal.languageel-
heal.accessaccount-
heal.recordProviderΣχολή Οικονομίας και Διοίκησης. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμούel
heal.publicationDate2020-09-06-
heal.bibliographicCitationΡακογιάννη, Α. (2020). Ο ρόλος της συνεχιζόμενης νοσηλευτικής εκπαίδευσης στην εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας (Διπλωματική εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδοςel
heal.abstractΗ συνεχιζόμενη νοσηλευτική εκπαίδευση έχει καταστεί σημαντική για τη διασφάλιση και τη βελτίωση της ποιοτικής φροντίδας των ασθενών, καθώς οδηγεί αφενός σε αναβάθμιση των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων των νοσηλευτών στη βάση και των εξελίξεων στο νοσηλευτικό επάγγελμα, και αφετέρου στην εφαρμογή της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας. Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας αποτελεί μια καλά διαχειριζόμενη και μεθοδική διαδικασία για τη δημιουργία συμμετοχής σε όλο το σύστημα στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή συνεχών βελτιώσεων στην ποιότητα. Για την εφαρμογή της κρίνεται απαραίτητη η συναφής εκπαίδευση των νοσηλευτών. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνηθεί η σχέση μεταξύ της συνεχιζόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης των νοσηλευτών και της εφαρμογής της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας στις νοσηλευτικές μονάδες. Η έρευνα διεξήχθη σε ένα δείγμα 100 νοσηλευτών στο Νοσοκομείο «Παπαγεωργίου» στη Θεσσαλονίκη, μέσω της ποσοτικής μεθόδου με ερωτηματολόγιο. Μέσα από την έρευνα αυτή βρέθηκε πως: α) τα κίνητρα των νοσηλευτών για τη συμμετοχή τους σε προγράμματα συνεχιζόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι η απόκτηση νέων γνώσεων, η ενημέρωση για τις συνεχείς εξελίξεις στο νοσηλευτικό επάγγελμα, καθώς και η απόκτηση νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων, β) παράγοντες που εμποδίζουν τους νοσηλευτές να συμμετάσχουν σε προγράμματα συνεχιζόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι ο υψηλός φόρτος εργασίας, οι οικογενειακές / κοινωνικές υποχρεώσεις και η έλλειψη χρημάτων, γ) διεξάγονται / έχουν διεξαχθεί προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης για τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στο νοσοκομείο στο οποίο εργάζονται, δ) οι νοσηλευτές ως επί το πλείστον γνωρίζουν τον όρο ΔΟΠ, μπορούν να τον εφαρμόσουν, αλλά χρειάζονται να επιμορφωθούν σχετικά με αυτόν τον όρο, ε) διεξάγονται πρακτικές ΔΟΠ που αφορούν την ομαδική εργασία, τη δέσμευση της ηγεσίας, την ικανοποίηση των ασθενών, τη συμμετοχή των νοσηλευτών, αλλά υπάρχει σημαντικό περιθώριο περαιτέρω βελτίωσης. Συνολικά, κρίνεται αναγκαία η συνεχιζόμενη εκπαίδευση των νοσηλευτών στη ΔΟΠ, αλλά και η περαιτέρω έρευνα σε ένα μεγαλύτερο δείγμα νοσηλευτών.el
heal.advisorNameΛαβδανίτη, Μαρίαel
heal.committeeMemberNameΛαβδανίτη, Μαρίαel
heal.academicPublisherΤμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού και Τμήμα Νοσηλευτικήςel
heal.academicPublisherIDihu-
heal.numberOfPages91-
heal.fullTextAvailabilityfalse-
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
There are no files associated with this item.



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15901
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.