Μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα (MOOCs) ως εκπαιδευτική καινοτομία: Η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση τους στην επαγγελματική ανάπτυξη τους (Master thesis)

Παπαδοπούλου, Σωτηρία


Δεν μπορεί να περάστει λόγω τεχνικών θεμάτων της βάσης
Institution and School/Department of submitter: Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού
Keywords: αντιλαμβανόμενη χρησιμότητα;επαγγελματική ανάπτυξη;αντιλαμβανόμενα οφέλη;ετοιμότητα εκπαιδευτικών;μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα;επίγνωση MOOCs
Description: Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού, 2020 (α/α 12404)
URI: http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16185
Item type: masterThesis
General Description / Additional Comments: Μεταπτυχιακή εργασία
Submission Date: 2024-09-13T21:00:00Z
Item language: el
Item access scheme: embargo
Institution and School/Department of submitter: Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού
Publication date: 2020-10-19
Bibliographic citation: Παπαδοπούλου, Σ. (2020)Μαζικά ανοικτά διαδικτυακά μαθήματα (MOOCs) ως εκπαιδευτική καινοτομία: Η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση τους στην επαγγελματική ανάπτυξη τους (Μεταπτυχιακή εργασία) Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος
Abstract: Δεν μπορεί να περάστει λόγω τεχνικών θεμάτων της βάσης
Advisor name: Νάνος, Ιωάννης
Examining committee: Νάνος, Ιωάννης
Publishing department/division: Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού
Publishing institution: ihu
Number of pages: 185 σελ.
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ ΑΜ 1462018.pdf3.08 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16185
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.