Συνεργασία δασκάλου και οικογένειας για την διαχείριση παιδιών με διαταραχή συμπεριφοράς στο δημοτικό (Master thesis)
Τσόγκα, Παντελή
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Τσόγκα, Παντελή | el |
| dc.date.accessioned | 2023-09-14T11:11:58Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-14T11:11:58Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16186 | - |
| dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού, 2020 (α/α 12403) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | πρωτοβάθμια εκπαίδευση | el |
| dc.subject | διαταραχές συμπεριφοράς | el |
| dc.subject | διαχείριση | el |
| dc.subject | επιμόρφωση | el |
| dc.subject | συνεργασία | el |
| dc.title | Συνεργασία δασκάλου και οικογένειας για την διαχείριση παιδιών με διαταραχή συμπεριφοράς στο δημοτικό | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | |
| heal.identifier.secondary | 12403 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2020-09-07 | - |
| heal.bibliographicCitation | Τσόγκας, Π. (2020) Συνεργασία δασκάλου και οικογένειας για την διαχείριση παιδιών με διαταραχή συμπεριφοράς στο δημοτικό (Μεταπτυχιακή εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος | |
| heal.abstract | Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η αναζήτηση των μεθόδων που θα βελτίωναν τις σχέσεις και τη συνεργασία μεταξύ των γονέων/κηδεμόνων των παιδιών αποβλέποντας στην καλύτερη και αποτελεσματικότερη διαχείριση των παιδιών αυτών Πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση και ποιοτική ερευνητική μέθοδος, αναφορικά με τη συνεργασία δασκάλου και οικογένειας για τη διαχείριση παιδιών με προβλήματα συμπεριφοράς στο δημοτικό. Ερωτήθηκαν είκοσι εκπαιδευτικοί από σχολικές μονάδες του νομού Άρτας. Τα αποτελέσματα των συνεντεύξεων έδειξαν πως οι εκπαιδευτικοί συνιστούν και επιδιώκουν τη συνεργασία μεταξύ γονέων και σχολείου. Με τον τρόπο αυτό ανταλλάσσονται πληροφορίες για τη συμπεριφορά του παιδιού και την εξέλιξή της σε σχολείο και οικογένεια, παρέχονται συμβουλές και τίθενται οι τρόποι διαχείρισης και οι στόχοι για την επιθυμητή πρόοδο στη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών. | |
| heal.advisorName | Στάμου, Ελένη | el |
| heal.committeeMemberName | Στάμου, Ελένη | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 153 σελ. | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16186
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
