Η διαφοροποίηση του ρόλου των κεντρικών προσώπων σε ένα παραμύθι από το παρελθόν μέχρι σήμερα (Bachelor thesis)
Μπλέκα, Αικατερίνη/ Αρχοντούλη, Μαρία
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Μπλέκα, Αικατερίνη | el |
| dc.contributor.author | Αρχοντούλη, Μαρία | el |
| dc.date.accessioned | 2023-09-15T12:21:35Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-15T12:21:35Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16205 | - |
| dc.description | Πτυχιακή εργασία -- Σχολή Κοινωνικών Επιστημών -- Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, 2021 (α/α 12791) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Λογοτεχνία | el |
| dc.subject | Εγγραμματισμός | el |
| dc.subject | Παιδική Λογοτεχνία | el |
| dc.subject | Literature | en |
| dc.subject | Literacy | en |
| dc.subject | Children's literature | en |
| dc.title | Η διαφοροποίηση του ρόλου των κεντρικών προσώπων σε ένα παραμύθι από το παρελθόν μέχρι σήμερα | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.secondaryTitle | The defferentiation of the role of the main characters in a fairy tale from the past to the present | en |
| heal.generalDescription | Πτυχιακή εργασία | el |
| heal.identifier.secondary | 12791 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης | el |
| heal.publicationDate | 2021-05-26 | - |
| heal.bibliographicCitation | Μπλέκα, Α., Αρχοντούλη, Μ. (2021). Η διαφοροποίηση του ρόλου των κεντρικών προσώπων σε ένα παραμύθι από το παρελθόν μέχρι σήμερα (Πτυχιακή εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος | el |
| heal.abstract | Στην παρούσα εργασία, θα γίνει αναφορά στη συμβολή της λογοτεχνίας και του παραμυθιού στη διαμόρφωση του χαρακτήρα του παιδιού αλλά και στην αποσαφήνιση της διαφοροποίησης του ρόλου των κεντρικών προσώπων σε ένα παραμύθι από το παρελθόν μέχρι σήμερα. Μέσα από την ιστορική αναδρομή παρουσιάζεται η μελέτη του κόσμου των παιδιών και της παιδικής κουλτούρας η οποία βασίστηκε στην παραδοχή της ιδιαιτερότητας των παιδιών και της διαφοράς τους από τους ενήλικες, από τον 18ο αιώνα. Η παιδική κουλτούρα συγκροτείται και ανασυγκροτείται συνεχώς και συνδέεται με άλλους κοινωνικούς παράγοντες. Ακολουθεί η αποσαφήνιση της έννοιας του εγγραμματισμού μέσα από τον λειτουργικό ρόλο (ο τρόπος που λειτουργεί), τον σημασιολογικό ρόλο (δόμηση νοημάτων), τον εξαρτημένο ρόλο (τα νοήματα επηρεάζονται από το κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο) και τέλος, το σημειωτικό ρόλο (οικοδόμηση νοημάτων). Στα κεφάλαια που θα ακολουθήσουν παρουσιάζονται και αναλύονται οι κεντρικοί ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι σε δύο κλασικά παραμύθια (Σταχτοπούτα και Χιονάτη), η σχέση τους με τα υπόλοιπα πρόσωπα αλλά και η επίδρασή τους στα παιδιά. Ενώ, στο τρίτο κεφάλαιο παρουσιάζονται οι διαφορές που εντοπίζονται στη σύγχρονη παιδική λογοτεχνία. Στο τέταρτο κεφάλαιο παρουσιάζονται οι κακοί και οι αντι – ήρωες (καθώς και τα στερεότυπα) στα παραμύθια μέσα από το πέρασμα του χρόνου, ενώ στο τελικό και πέμπτο κεφάλαιο αναλύονται τα οφέλη των παιδιών μέσα από τα παραμύθια. | |
| heal.abstract | In the present paper, reference will be made to the contribution of literature and fairy tales in the formation of the child's character and to the clarification of the differentiation of the role of the central characters in a fairy tale from the past to the present. Through the historical review, the study of the world of children and children's culture is presented, which was based on the assumption that children are special and different from adults from the 18th century onwards. Children's culture is constantly being formed and reconstructed and is linked to other social factors. This is followed by a clarification of the concept of literacy through the functional role (the way it works), the semantic role (constructing meanings), the dependent role (meanings are influenced by the socio-cultural context) and finally, the semiotic role (constructing meanings). The following chapters present and analyze the central male and female roles in two classic fairy tales (Cinderella and Snow White), their relationship with the other characters and their effect on children. The third chapter presents the differences that can be found in contemporary children's literature. The fourth chapter presents the villains and anti-heroes (as well as stereotypes) in fairy tales through the passage of time, while the final and fifth chapter analyses the benefits of fairy tales for children. | en |
| heal.advisorName | Καμπατζά, Βαλεντίνη | el |
| heal.committeeMemberName | Καμπατζά, Βαλεντίνη | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 102 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16205
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
