Οργάνωση και διοίκηση ενός ευρωπαϊκού σχολείου. Το etwinning και η συμβολή του στη διδασκαλία και την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού (Master thesis)
Βασίλογλου, Μάρθα
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Βασίλογλου, Μάρθα | el |
dc.date.accessioned | 2023-10-03T14:03:17Z | - |
dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16355 | - |
dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού, 2021 (α/α 12836) | el |
dc.rights | Default License | - |
dc.subject | Ευρωπαϊκή Ένωση | el |
dc.subject | eTwinning | en |
dc.subject | επαγγελματική ανάπτυξη | el |
dc.subject | εκπαιδευτικοί | el |
dc.title | Οργάνωση και διοίκηση ενός ευρωπαϊκού σχολείου. Το etwinning και η συμβολή του στη διδασκαλία και την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού | el |
heal.type | masterThesis | - |
heal.type.en | Master thesis | en |
heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | |
heal.identifier.secondary | 12836 | - |
heal.dateAvailable | 2024-10-02T21:00:00Z | - |
heal.language | el | - |
heal.access | embargo | - |
heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού | el |
heal.publicationDate | 2021-05-10 | - |
heal.bibliographicCitation | Βασιλογλού, Μ. (2021) Οργάνωση και διοίκηση ενός ευρωπαϊκού σχολείου. Το etwinning και η συμβολή του στη διδασκαλία και την επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού (Μεταπτυχιακή εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος | el |
heal.abstract | Τα τελευταία χρόνια αυξάνονται σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης οι εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, οι οποίες επιδιώκουν να επιφέρουν διαφοροποιήσεις στο εκπαιδευτικό συγκείμενο ,έτσι ώστε τα εκπαιδευτικά συστήματα να μπορούν να ανταπεξέλθουν στις ποικίλες και σύνθετες προκλήσεις της παγκόσμιας κοινωνίας. Μία από αυτές τις πρωτοβουλίες είναι και η συνεργατική δράση eTwinning. Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στη διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών αναφορικά με τη συμβολή και τον αντίκτυπο που έχει η συμμετοχή σε δράσεις eTwinning τόσο σε επίπεδο επαγγελματικής ανάπτυξης όσο και σε επίπεδο μαθησιακής διεργασίας. Στόχος της έρευνας που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της συγκεκριμένης διπλωματικής εργασίας είναι να αποτυπωθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με το πως εκλαμβάνουν την εμπειρία από την πραγματοποίηση έργων eTwinning και το πως αυτή η εμπειρία έχει συμβάλλει στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Προκειμένου να συλλεχθούν τα ερευνητικά δεδομένα χρησιμοποιήθηκε ως εργαλείο έρευνας το ερωτηματολόγιο , το οποίο ήταν διαθέσιμο στους συμμετέχοντες σε ηλεκτρονική μορφή. Το δείγμα που αναλύθηκε αφορά σε 145 εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίοι εργάζονται σε σχολεία της Βορείου Ελλάδας και της Αττικής όντες ενεργοί σε έργα eTwinning. | |
heal.advisorName | Γκούνα, Ουρανία | el |
heal.committeeMemberName | Γκούνα, Ουρανία | el |
heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και τουρισμού | |
heal.academicPublisherID | ihu | - |
heal.numberOfPages | 190 σελ. | - |
heal.fullTextAvailability | true | - |
heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ_ΒΑΣΙΛΟΓΛΟΥ_ΜΑΡΘΑ.pdf | 4.32 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16355
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.