Η διάδοση νέων τεχνολογιών αφής και η κατάσταση λαβής στην πρώιμη ηλικία (Master thesis)
Σταυρίδου, Σταματία
In general terms, modern technology penetrates in people’s everyday life and as a result is observable in all aspects of human life. The following essay endeavours to delineate the stage of acquiring the written language during early childhood in relation to the extensive use of technological display by the children. Specifically, the subject of the following research attempts to demonstrate whether the acquisition of written language holds back or benefits from the use of certain technology.
Firstly, is presented an analysis regarding the conditions under which the written language developed, as well as the analysis of the stages of this development.Secondly, are emphasized some basic characteristics of the delicate mobility, while simultaneously is pursued a scientific analysis which aims to brighten this stage in relation to optical motor neuron coordination, as well as to concentration and attendance.
In order to serve the purpose of this essay it is necessary to mention a schedule which presents the course of touch technology.Continuing, the analysis of this essay focuses on the problem of conquering the procedure of handling ability during early childhood as a result of the extensive use of new technology. At the same time it is considered necessary the analysis of the problems of handwriting through occupational therapy. Additionally the approach of this issue under a scientific regard denotes the importance of the analysis of both controversial responses through the theories and results of the research.Furthermore, the analysis of the quantity and quality of this research is considered necessary in terms of researching methodology, aiming at a segue into the researching parts of this essay.
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης-Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Subject classification: | Πρώιμη παιδική ηλικία Early childhood education Εκπαίδευση-Επίδραση των τεχνολογικών καινοτομιών σε Education—Effect of technological innovations on Μελέτη και διδασκαλία (Πρώιμη παιδική ηλικία) — Οπτικοακουστικά βοηθήματα Study and teaching (Early childhood)—Audio-visual aids |
| Keywords: | Νέες τεχνολογίες αφής;New touch technologies;Λαβή χεριού;Hand grip;Πρώιμη παιδική ηλικία;Early childhood |
| Description: | Μεταπτυχιακή εργασία-Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης-Σχολή Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (α/α 12301) |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16586 |
| Item type: | masterThesis |
| General Description / Additional Comments: | Μεταπτυχιακή εργασία |
| Subject classification: | Πρώιμη παιδική ηλικία Early childhood education Εκπαίδευση-Επίδραση των τεχνολογικών καινοτομιών σε Education—Effect of technological innovations on Μελέτη και διδασκαλία (Πρώιμη παιδική ηλικία) — Οπτικοακουστικά βοηθήματα Study and teaching (Early childhood)—Audio-visual aids |
| Item language: | el |
| Item access scheme: | account |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης-Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Publication date: | 2020-06-10 |
| Bibliographic citation: | Σταυρίδου, Σ. (2020). Η διάδοση νέων τεχνολογιών αφής και η κατάσταση λαβής στην πρώιμη ηλικία (Μεταπτυχιακή εργασία). ΔΙΠΑΕ. |
| Abstract: | Κατά γενική ομολογία, οι σύγχρονες τεχνολογίες έχουν διεισδύσει σε μεγάλο βαθμό στην καθημερινότητα των ανθρώπων, με αποτέλεσμα να είναι πλέον παρατηρήσιμες στις περισσότερες πτυχές της ανθρώπινης ζωής. Η συγκεκριμένη εργασία αποπειράται να σκιαγραφήσει το στάδιο της κατάκτησης της γραφής κατά την πρώιμη παιδική ηλικία σε συνάρτηση με το φαινόμενο της εκτεταμένης χρήσης των τεχνολογιών οθονών από τα παιδιά. Πιο συγκεκριμένα, το αντικείμενο της συγκεκριμένης έρευνας επιχειρεί να καταδείξει κατά πόσο η κατάκτηση της γραφής δυσχεραίνεται ή επωφελείται από τη χρήση των συγκεκριμένων τεχνολογιών.
Σε ένα αρχικό πλαίσιο, παρουσιάζεται μια ανάλυση ως προς τις προϋποθέσεις για την ανάπτυξή της γραφής, ενώ παράλληλα αναλύονται και τα στάδια ανάπτυξής της. Εν συνεχεία, δίνεται έμφαση στην παράθεση ορισμένων βασικών χαρακτηριστικών της λεπτής κινητικότητας, ενώ ταυτοχρόνως επιδιώκεται μια διεπιστημονική ανάλυση που αποσκοπεί στη διαλεύκανση του πεδίου σχετικά με τον οπτικοκινητικό συντονισμό, αλλά και με την συγκέντρωση και την προσοχή. 'Έπειτα, προκειμένου να εξυπηρετηθεί ο σκοπός της εν λόγω εργασίας, κρίνεται απαραίτητη μια παράθεση ενός ιστορικού χρονοδιαγράμματος που καταδεικνύει την πορεία της διάδοσης των τεχνολογιών αφής. Συνεχίζοντας, η ανάλυση της εν λόγω εργασίας επικεντρώνεται στο πρόβλημα της κατάκτησης της λαβής κατά την πρώιμη παιδική ηλικία, ως απόρροια της εκτεταμένης χρήσης των νέων τεχνολογιών. Παράλληλα, κρίνεται απαραίτητη και η ανάλυση του φαινομένου της δυσγραφίας υπό ένα αναπτυξιακό και εργοθεραπευτικό πλαίσιο. Επιπροσθέτως, η προσέγγιση του ζητήματος υπό ένα διεπιστημονικό πρίσμα καταδεικνύει τη σημασία της ανάλυσης και των δύο βασικών αντιλόγων, μέσω της παράθεσης θεωριών και ερευνητικών αποτελεσμάτων. Συν τοις άλλοις, κρίνεται απαραίτητη και η ανάλυση της ποιοτικής αλλά κυρίως της ποσοτικής έρευνας, στο πλαίσιο της ερευνητικής μεθοδολογίας, αποσκοπώντας σε μια ομαλότερη μετάβαση στο ερευνητικό μέρος της εργασίας. In general terms, modern technology penetrates in people’s everyday life and as a result is observable in all aspects of human life. The following essay endeavours to delineate the stage of acquiring the written language during early childhood in relation to the extensive use of technological display by the children. Specifically, the subject of the following research attempts to demonstrate whether the acquisition of written language holds back or benefits from the use of certain technology. Firstly, is presented an analysis regarding the conditions under which the written language developed, as well as the analysis of the stages of this development.Secondly, are emphasized some basic characteristics of the delicate mobility, while simultaneously is pursued a scientific analysis which aims to brighten this stage in relation to optical motor neuron coordination, as well as to concentration and attendance. In order to serve the purpose of this essay it is necessary to mention a schedule which presents the course of touch technology.Continuing, the analysis of this essay focuses on the problem of conquering the procedure of handling ability during early childhood as a result of the extensive use of new technology. At the same time it is considered necessary the analysis of the problems of handwriting through occupational therapy. Additionally the approach of this issue under a scientific regard denotes the importance of the analysis of both controversial responses through the theories and results of the research.Furthermore, the analysis of the quantity and quality of this research is considered necessary in terms of researching methodology, aiming at a segue into the researching parts of this essay. |
| Advisor name: | Βιτούλης, Μιχαήλ |
| Examining committee: | Βιτούλης, Μιχαήλ |
| Publishing department/division: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Publishing institution: | ihu |
| Number of pages: | 142 σελ. |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16586
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
