Η χρήση των εργαλείων της επιστήμης του μάνατζμεντ από τον διευθυντή σχολικής μονάδας. Μια καινοτόμος προσέγγιση και σύγκλιση των δυο επιστημών (Master thesis)
Παπαδοπούλου, Ζηνοβία
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Παπαδοπούλου, Ζηνοβία | el |
| dc.date.accessioned | 2024-06-06T12:15:29Z | - |
| dc.date.available | 2024-06-06T12:15:29Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16642 | - |
| dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία-Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης-Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (12232) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Εργαλεία μάνατζμεντ | el |
| dc.subject | Στόχοι | el |
| dc.subject | Αξιολόγηση | el |
| dc.subject | Μοντέλο διοίκησης | el |
| dc.subject | Management tools | en |
| dc.subject | Objectives | en |
| dc.subject | Evaluation | en |
| dc.subject | Management model | en |
| dc.title | Η χρήση των εργαλείων της επιστήμης του μάνατζμεντ από τον διευθυντή σχολικής μονάδας. Μια καινοτόμος προσέγγιση και σύγκλιση των δυο επιστημών | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.classification | Διοικητική επιστήμη | el |
| heal.classification | Management science | en |
| heal.classification | Διοίκηση και οργάνωση σχολείου | el |
| heal.classification | School management and organization | en |
| heal.classification | Διευθυντές σχολείων | el |
| heal.classification | School principals | en |
| heal.classification | Εκπαιδευτική ηγεσία | el |
| heal.classification | Educational leadership | en |
| heal.identifier.secondary | 12232 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης-Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2020-05-07 | - |
| heal.bibliographicCitation | Παπαδοπούλου, Ζ. (2020). Η χρήση των εργαλείων της επιστήμης του μάνατζμεντ από τον διευθυντή σχολικής μονάδας. Μια καινοτόμος προσέγγιση και σύγκλιση των δυο επιστημών (Μεταπτυχιακή εργασία). ΔΙΠΑΕ. | el |
| heal.abstract | Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να σχεδιάσει ένα καινοτόμο αλλά και απόλυτα προσαρμοσμένο μοντέλο διοίκησης μιας Σχολικής μονάδας. Μέσα από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση που πραγματοποιήθηκε παρουσιάζονται τα δυνητικά πλεονεκτήματα της χρήσης εργαλείων του Μάνατζμεντ. Παράλληλα, μέσα από πρωτογενή έρευνα (ερωτηματολόγια με ερωτήσεις κλειστού τύπου και ημι-δομημένη συνέντευξη) που διενεργήθηκε, εξάχθηκαν συμπεράσματα για την υπάρχουσα χρήση αυτών των εργαλείων από διευθυντές σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όπως επίσης και για τη στάση τους απέναντι σε αυτά. Επιπρόσθετα, συλλέχθηκαν στοιχεία σχετικά με τις γνώσεις των διευθυντών και των διδασκόντων πάνω στην επιστήμη του μάνατζμεντ. Τα αποτελέσματα σε μεγάλο βαθμό επιβεβαίωσαν την αρχική υπόθεση -όπως διατυπώθηκε από τους Σπανό και Παπαδοπούλου (2018)- ότι ο ρόλος του Διευθυντή περιορίζεται σε εσωτερικά ζητήματα του Σχολείου, στη διεκπεραίωση των γραφειοκρατικών και διοικητικών εργασιών και στη λήψη αποφάσεων που σχετίζονται με την καθημερινή λειτουργία του Σχολείου σε συνεργασία με τους αρμόδιους φορείς. Λαμβάνοντας υπόψη τα δεδομένα από την πρωτογενή έρευνα, τους περιορισμούς που εμπόδιζαν τους διευθυντές να χρησιμοποιήσουν τα εργαλεία του μάνατζμεντ αλλά και τη βιβλιογραφία, έγινε προσπάθεια για σύγκλιση των δύο επιστημών και γεφύρωση του κενού που υπήρχε. Έτσι προέκυψε το προτεινόμενο καινοτόμο μοντέλο διοίκησης, το οποίο άλλωστε αποτέλεσε και τον βασικό σκοπό της παρούσης εργασίας. Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας χωρίστηκε σε δύο επιμέρους κομμάτια. Το πρώτο αποτελεί την καθαυτή εφαρμογή των εργαλείων σε επιχειρήσεις και οργανισμούς και τη χρησιμότητα τους. Το δεύτερο αφορούσε στη μέχρι τώρα καταγραφή από την ακαδημαϊκή κοινότητα των επιδράσεων που έχουν (ή δύναται να έχουν) τα εργαλεία αυτά σε μια εκπαιδευτική μονάδα με όλους τους περιορισμούς και τις διαφοροποιήσεις σε σχέση με τον κόσμο των επιχειρήσεων. | el |
| heal.abstract | The purpose of this Master Thesis is to design an innovative and fully customized model of management of a School unit. The potential benefits of using Management tools are presented Through the literature review. At the same time, through the primary research (closed-ended questionnaires and semi-structured interviews), conclusions were drawn about the existing use of these management tools by high school principals, as well as their attitude toward them. Additionally, data was collected about the expertise and knowledge of principals and teachers in management subjects. The results largely confirmed the original hypothesis, as stated by Spanos and Papadopoulou (2018), that the role of the Principal is limited to internal issues of the School, the handling of bureaucratic and administrative (sometimes secretarial) tasks, everyday decision-making (micromanaging) and securing the day-to-day operation of the School in collaboration with the relevant bodies. Taking into consideration the data from the primary research and the limitations that prevented managers from using management tools as well as, of course, the relevant literature, an attempt was made to converge the two sciences and bridge the gap. This attempt led to the proposed innovative management model, which was the main purpose of this Thesis. The literature review was divided into two separate sections. The first part was the application and usefulness of the proposed management tools per se, in a business environment and other organizations. The second part, concerned the academia’s record of the effects (or potential effects) of these tools, particularly in a School unit, taken into account all the limitations and variations compared to the business world. | en |
| heal.advisorName | Αποστολίδης, Απόστολος | el |
| heal.committeeMemberName | Αποστολίδης, Απόστολος | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης-Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 90 σελ. | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16642
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
