Εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση (Master thesis)
Γιαβρούτα, Ηλέκτρα
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Γιαβρούτα, Ηλέκτρα | el |
| dc.date.accessioned | 2024-06-06T14:07:21Z | - |
| dc.date.available | 2024-06-06T14:07:21Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16650 | - |
| dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Μηχανικών - Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, 2024 (α/α 14153) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Προσχολική εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Επαυξημένη Πραγματικότητα | el |
| dc.subject | Περιβαλλοντική εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Augmented Reality | en |
| dc.subject | Preschool Education | en |
| dc.subject | Environmental Education | en |
| dc.title | Εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.secondaryTitle | Augmented Reality Applications In Education | en |
| heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.identifier.secondary | 14153 | - |
| heal.dateAvailable | 2024-06-06T14:08:21Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Μηχανικών - Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης | el |
| heal.publicationDate | 2024-02 | - |
| heal.bibliographicCitation | Γιαβρούτα, Η. (2024). Εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση (Μεταπτυχιακή εργασία). ΔΙΠΑΕ | el |
| heal.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία, αρχικά, εστιάστηκε στη χρήση της τεχνολογίας επαυξημένης πραγματικότητας στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης. Αρχικά, πραγματοποιήθηκε μια ανασκόπηση ερευνών οι οποίες έχουν μελετήσει τη χρήση εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Η ανασκόπηση αναδεικνύει πολλές εφαρμογές AR και συγκεκριμένα στην εκμάθηση ξένων γλωσσών και φυσικών επιστημών αλλά και τα παιδαγωγικά οφέλη στην προσχολική ηλικία. Από άλλη άποψη, υπογραμμίζεται η ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών και η ολιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης για την απόκτηση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Επιπλέον, επισημαίνεται η επιτακτική ανάγκη προσανατολισμού της εκπαίδευσης προς την ανάπτυξη ατόμων με οικολογική συνείδηση, καθώς η προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί ένα από τα κύρια ζητήματα της εποχής μας. Έτσι, η έρευνα επικεντρώνεται στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και τη χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Προτείνεται η δημιουργία και η χρήση μιας εφαρμογής επαυξημένης πραγματικότητας για παιδιά, εστιάζοντας σε ένα παραμύθι για τη σπουδαιότητα της Γης και τον σεβασμό προς αυτήν. Σκοπός είναι η βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων και η ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών σε θέματα περιβάλλοντος. Αξίζει να αναφερθεί πως με το συνδυασμό του ψηφιακού οπτικοακουστικού περιεχόμενου της εφαρμογής τα παιδιά θα αναπτύξουν κριτική σκέψη και θα κατανοήσουν πώς οι ανθρώπινες ενέργειες επηρεάζουν το περιβάλλον. | el |
| heal.abstract | The present dissertation research focused on the use of augmented reality technology in the field of preschool education. First of all, a review of research was conducted, examining the use of augmented reality applications in preschool children for educational purposes. The review highlights several AR applications, specifically in language and science learning as well as the pedagogical benefits in preschool. On another note, it emphasizes children's whole development and a holistic approach to learning for acquiring 21st-century skills. Furthermore, it is imperative that the education of the development of people with ecological consciousness are needed, as environmental protection is one of the most important issues of our time. Therefore, the research focuses on environmental education and the use of augmented reality in preschool-aged children. The proposal suggests creating and using an augmented reality application for children, focusing on a storytelling about the importance of the Earth and respect for it. The intervention's goal is to raise students' learning outcomes and enhancing children's interest in environmental-related subjects. It is worth mentioning that by combining the digital audio-visual content of the application, children will develop critical thinking and understand the effects of human behavior on the natural environment. | en |
| heal.advisorName | Μπεχτσής, Δημήτριος | el |
| heal.committeeMemberName | Μπεχτσής, Δημήτριος | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Μηχανικών - Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 116 σελ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Γιαβρούτα - Εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας - Διπλωματική Εργασία.pdf | Μεταπτυχιακή εργασία | 5.28 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16650
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
