Αξιολόγηση Διατροφικών Συνηθειών, Φυσικής Δραστηριότητας και Ποιότητας Ύπνου σε άτομα με Σακχαρώδη Διαβήτη (Master thesis)
Πέπας, Άλεξ
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Πέπας, Άλεξ | el |
dc.date.accessioned | 2024-09-04T11:14:05Z | - |
dc.date.available | 2024-09-04T11:14:05Z | - |
dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16916 | - |
dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Νοσηλευτικής, 2022 (α/α 13872) | el |
dc.rights | Default License | - |
dc.subject | Διατροφικές Συνήθειες | el |
dc.subject | Ποιότητα Ύπνου | el |
dc.subject | Σακχαρώδης Διαβήτης | el |
dc.title | Αξιολόγηση Διατροφικών Συνηθειών, Φυσικής Δραστηριότητας και Ποιότητας Ύπνου σε άτομα με Σακχαρώδη Διαβήτη | el |
heal.type | masterThesis | - |
heal.type.en | Master thesis | en |
heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
heal.identifier.secondary | 13872 | - |
heal.language | el | - |
heal.access | account | - |
heal.recordProvider | Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Νοσηλευτικής | el |
heal.publicationDate | 2022-02-23 | - |
heal.bibliographicCitation | Πέπας, Α. (2022). Αξιολόγηση Διατροφικών Συνηθειών, Φυσικής Δραστηριότητας και Ποιότητας Ύπνου σε άτομα με Σακχαρώδη Διαβήτη (Μεταπτυχιακή εργασία) ΔΙΠΑΕ. | el |
heal.advisorName | Καζάκος, Κυριάκος | el |
heal.committeeMemberName | Λαβδανίτη, Μαρία | el |
heal.committeeMemberName | Μηνασίδου | el |
heal.academicPublisher | Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Νοσηλευτικής | el |
heal.academicPublisherID | ihu | - |
heal.numberOfPages | 95 σελ. | - |
heal.fullTextAvailability | false | - |
heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16916
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.