Η χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών από τους μαθητές της Γ' Λυκείου του Νομού Ημαθίας

Τσιλιγκρούδης, Βασίλειος/ Τσαλδάρης, Αριστοτέλης/ Μπάκης, Γεώργιος


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorΤσιλιγκρούδης, Βασίλειοςel
dc.contributor.authorΤσαλδάρης, Αριστοτέληςel
dc.contributor.authorΜπάκης, Γεώργιοςel
dc.date.accessioned2015-10-02T13:44:06Zel
dc.date.accessioned2018-02-27T17:32:21Z-
dc.date.available2015-10-02T13:44:06Zel
dc.date.available2018-02-27T17:32:21Z-
dc.date.issued2015-10-02T13:44:06Zel
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/2922-
dc.descriptionΠτυχιακή εργασία--ΣΔΟ--Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, 2005el
dc.description.abstractThe increasing use of computer and network technology affects society and inevitably leads to the notion that every young within the mainstream of education should acquire basic knowledge and skills in these technologies. Under this light training in information technology should offer today's students and tomorrow's citizens, all the necessary knowledge and skills to meet the demands of modern society. Aim and purpose of this paper is to gather information on the use of computers by high school students from the prefecture of Imathia and the role of schools and teachers in their learning.el
dc.description.abstractΗ αυξανόμενη χρήση των υπολογιστικών και δικτυακών τεχνολογιών, επηρεάζει την κοινωνία και οδηγεί αναπόφευκτα στην αντίληψη ότι κάθε νέος στα πλαίσια της γενικής του εκπαίδευσης πρέπει να αποκτήσει βασικές γνώσεις, αλλά και δεξιότητες σε αυτές τις τεχνολογίες. Κάτω από αυτό το πρίσμα η εκπαίδευση στην πληροφορική θα πρέπει να προσφέρει στους σημερινούς μαθητές και αυριανούς πολίτες, όλες τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας. Στόχος και σκοπός της εργασίας είναι η συγκέντρωση πληροφοριών σχετικά με τη χρήση Η/Υ από μαθητές της Γ΄Λυκείου του νομού Ημαθίας, καθώς και το ρόλο των σχολείων και των εκπαιδευτικών στην εκμάθησή τους.el
dc.language.isoelel
dc.rightsAttribution–NonCommercial–NoDerivs 3.0 Greeceel
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού–Μη Εμπορική Χρήση–Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδαel
dc.subjectEducation—Technological innovationsel
dc.subjectComputer uses in educationel
dc.subjectTechnology in educationel
dc.subjectComputers in educationel
dc.subjectΜαθητές λυκείου και υπολογιστέςel
dc.subjectΜαθητές λυκείου—Εκπαίδευσηel
dc.subjectΔιδασκαλία—Επεξεργασία δεδομένωνel
dc.subjectΕκπαίδευση—Τεχνολογικές καινοτομίεςel
dc.subjectΤεχνολογία στην εκπαίδευσηel
dc.subjectΥπολογιστές στην εκπαίδευσηel
dc.subjectΧρήση υπολογιστών στην εκπαίδευσηel
dc.subjectHigh school students and computersel
dc.subjectHigh school students—Educationel
dc.subjectTeaching—Data processingel
dc.subject.lcshΕκπαίδευση—Επεξεργασία δεδομένωνel
dc.subject.lcshΕκπαίδευση, Δευτεροβάθμια—Επίδραση τεχνολογικών καινοτομιών—Ελλάδα—Ημαθίαel
dc.subject.lcshEducation, Secondary—Effect of technological innovations on—Greece—Imathiael
dc.subject.lcshEducation—Data processingel
dc.subject.lcshΥπολογιστές και μαθητές γυμνασίου-λυκείου—Έρευνα—Ελλάδα—Ημαθίαel
dc.subject.lcshComputers and high school students—Research—Greece—Imathiael
dc.subject.lcshEducational technology—Greece—Imathiael
dc.subject.lcshΕκπαιδευτική τεχνολογία—Ελλάδα—Ημαθίαel
dc.subject.lcshHigh school students—Research—Greece—Imathiael
dc.subject.lcshΜαθητές γυμνασίου-λυκείου—Έρευνα—Ελλάδα—Ημαθίαel
dc.titleΗ χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών από τους μαθητές της Γ' Λυκείου του Νομού Ημαθίαςel
dc.titleThe use of computers by high school students of Imathiael
dc.typeThesisel
heal.typeotherel
heal.type.enOtheren
heal.dateAvailable2018-02-27T17:33:21Z-
heal.languageelel
heal.accessfreeel
heal.recordProviderΤΕΙ Θεσσαλονίκηςel
heal.fullTextAvailabilitytrueel
heal.type.elΆλλοel
Appears in Collections:Πτυχιακές Εργασίες

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bakis_Tsaldaris.pdf63.86 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/2922
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.