Κακοποιημένο παιδί και ψυχοκοινωνικές διαστάσεις

Abstract

Η παρούσα εργασία αποτελεί μια ανασκόπηση της σύγχρονης ερευνητικής βιβλιογραφίας για την παιδική κακοποίηση. Αναλυτικότερα, γίνεται αναφορά στα είδη της παιδικής κακοποίησης, τις επιπτώσεις τους, τους προστατευτικούς παράγοντες και τους παράγοντες κινδύνου που μπορεί να παίξουν θετικό ή αρνητικό ρόλο στην εκδήλωση του φαινομένου και στον τρόπο που βιώνεται από το παιδί-θύμα. Επιπλέον, το φαινόμενο της παιδικής κακοποίησης προσεγγίζεται από τη νομική επιστήμη, αναφορικά στην προστασία που παρέχεται από το νόμο στα παιδιά- θύματα κακοποίησης, καθώς και τις συνήθεις δυσκολίες που αντιμετωπίζονται στις αίθουσες των δικαστηρίων κατά την εκδίκαση υποθέσεων κακοποίησης. Εμπεριέχεται συζήτηση για τις αλλαγές και βελτιώσεις που απαιτούνται σε νομοθετικό, κοινωνικό, ερευνητικό και θεραπευτικό επίπεδο. Το θέμα της παιδικής κακοποίησης έχει λάβει μεγάλες διαστάσεις, τόσο στον ελλαδικό, όσο και στον διεθνή χώρο. Ένα παιδί μπορεί να πέσει θύμα κακοποίησης στο σχολείο (φαινόμενο bullying), στο κοινωνικό και οικογενειακό περιβάλλον. Η οργανωμένη πολιτεία προσπαθεί να αντιμετωπίσει αυτό το φαινόμενο λαμβάνοντας μέτρα σε πολλαπλά επίπεδα, όπως το νομοθετικό, το ποινικό, το συμβουλευτικό- θεραπευτικό, της κοινωνικής πρόνοιας, καθώς επίσης και σε επίπεδο πρόληψης. Από τους πρωταρχικούς ρόλους που πρέπει να ασκήσει το νοσηλευτικό προσωπικό είναι αυτό της διαμόρφωσης μιας ασφαλούς σχέσης με το κακοποιημένο παιδί. Σημαντικό χαρακτηριστικό αυτής της σχέσης είναι η ύπαρξη συνέχειας, έτσι ώστε το παιδί να προετοιμάζεται για το τι θα ακολουθήσει κάθε φορά. Το νοσηλευτικό προσωπικό μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να εκφραστούν συναισθηματικά, καθώς αυτό είναι σημαντικό στη διαδικασία θεραπείας, μέσω της ζωγραφικής ή του παιξίματος ρόλων.