Νοσηλευτική εκπαίδευση και επίπεδα νοσηλευτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Abstract

Οι Νοσηλευτές εργάζονται για να προωθήσουν την υγεία, να αποτρέψουν την ασθένεια και να βοηθήσουν τους ασθενείς να αντιμετωπίσουν τα προβλήματα που δημιουργεί η ασθένεια. Είναι συνήγοροι και εκπαιδευτικοί υγείας για τους ασθενείς, τις οικογένειες και τις κοινότητες. Η νοσηλευτική, ως αυτοτελής επιστήμη, αναπτύσσεται και διδάσκεται στα Νοσηλευτικά τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΑΕΙ - ΤΕΙ) και ως επαγγελματική ειδίκευση των βοηθών νοσηλευτών, σε σχολές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα (ΤΕΛ- ΤΕΕ - ΜΤΕΝΣ - ΙΕΚ). Ο στόχος της βασικής νοσηλευτικής εκπαίδευσης είναι να αποδώσει επαγγελματίες, οι οποίοι με τη λήψη του πτυχίου τους θα διαθέτουν πυρήνα γνώσεων, δεξιοτήτων, νοοτροπίας και κατανόησης αρχών, σε βαθμό που θα τους επιτρέπει την αυτοδύναμη άσκηση του επαγγέλματός τους. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Νοσηλευτικής φέρουν τον τίτλο "Νοσηλευτής -τρια" (παρ.2 άρθρο 5 του Ν.1579/85) και αποκτούν ειδικές επιστημονικές γνώσεις σε όλο το φάσμα της Νοσηλευτικής φροντίδας, ως πολυδύναμοι Νοσηλευτές γενικών φροντίδων. Οι Νοσηλευτές έχουν δικαίωμα απασχόλησης είτε ως στελέχη Νοσηλευτικών μονάδων στο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα είτε ως αυτοαπασχολούμενοι σε όλο το φάσμα παροχής Νοσηλευτικών φροντίδων. Η ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών υγείας επηρεάζεται άμεσα από το επίπεδο της προσφερόμενης νοσηλευτικής φροντίδας, που είναι ανάλογη του επιπέδου εκπαίδευσης του νοσηλευτικού προσωπικού. Μελέτες έχουν δείξει, ότι όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο εκπαίδευσης των νοσηλευτών, τόσο μειώνεται η νοσηρότητα και η θνησιμότητα των νοσηλευομένων.