Διαχείριση κρίσεων στον χώρο της υγείας και της παιδείας

Abstract

Σκοπός της παρούσης εργασίας είναι ο οριστεί η έννοια της κρίσης, να επισημανθεί η ανάγκη για δημιουργία σχεδίου αντιμετώπισης κρίσεων στο χώρο της Υγείας και της Παιδείας και να υλοποιηθεί το πλάνο της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μετά την πάροδο της κρίσης. Αρχικά, αναλύεται ο ορισμός τα χαρακτηριστικά και τα στάδια μιας κρίσης, γίνεται αναφορά στα είδη των κρίσεων τα οποία χωρίζονται ανάλογα με το χώρο όπου εξελίσσονται, δηλαδή, στον τομέα της Υγείας και της Παιδείας αλλά και το αίτιο που τις προκαλεί. Στη συνέχεια επισημαίνεται η σημαντικότητα ύπαρξης σχεδίου διαχείρισης κρίσεων, τι πραγματεύεται, τα στάδια, κάποια ενδεικτικά σχέδια και η εφαρμογή τους. Στη συνέχεια παρατίθενται οι παράγοντες που μπορεί να επηρεάζουν τη σωστή διαχείριση μιας κρίσης ψυχολογικοί, κοινωνικοί, οικονομικοί, και ο ρόλος του ηγέτη. Τέλος γίνεται ανάλυση των ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων στις κρίσεις, πώς επιδρούν στη ψυχική υγεία οι καταστροφές, πώς μπορούν οι ειδικοί να βοηθήσουν, αλλά και με ποιο τρόπο αντιμετωπίζουν τα Μ.Μ.Ε μια τέτοια κατάσταση.