Η φαινομενολογία και η ανάλυση περιεχομένου ως ερευνητικές μέθοδοι στη νοσηλευτική

Abstract

Η ποιοτική έρευνα περιλαμβάνει τη συλλογή και ανάλυση δομημένων πληροφοριών που αφορούν ανθρώπους σε φυσικά πλαίσια και ο ερευνητής, επιδιώκει να απαντήσει σε ερωτήσεις σχετικά με το πώς ή γιατί ένα συγκεκριμένο φαινόμενο συμβαίνει. Η ποιοτική νοσηλευτική έρευνα έχει γίνει μια ελκυστική μέθοδος έρευνας, που είναι ιδιαίτερα κατάλληλη για περιγραφή, παραγωγή υπόθεσης και ανάπτυξη θεωρίας. Η Νοσηλευτική έχει ανάγκη από τρόπους έρευνας και ανάλυσης που προσφέρουν ελευθερία για διερεύνηση του πλούτου της ανθρώπινης εμπειρίας, με όλες τις παραλλαγές της. Σκοπός της Νοσηλευτικής δεν είναι απλά η περιγραφή και η επεξήγηση των υπό μελέτη φαινομένων, αλλά η αλλαγή στην καθημερινή πρακτική. Η φαινομενολογία μπορεί να θεωρηθεί μια μέθοδος διερεύνησης και κατανόησης. Η φαινομενολογική μελέτη περιγράφει το νόημα των εμπειριών που έχουν βιωθεί, από διάφορα άτομα, σε σχέση με μια συγκεκριμένη έννοια ή φαινόμενο. Είναι σημαντικό να μην κατανοηθεί απλά η εμπειρία σε ένα επιφανειακό επίπεδο, αλλά να κατανοηθεί το πώς τα διάφορα επίπεδα αλληλεπίδρασης μπορεί να επηρεάσουν το νόημα των προσώπων. Η φαινομενολογία παρέχει στη νοσηλευτική καινούριους τρόπους που της επιτρέπουν να ερμηνεύσει τη διαδικασία με την οποία οι άνθρωποι αποκτούν συνείδηση του κόσμου που τους περιβάλλει. Η ερμηνευτική φαινομενολογική μέθοδος αποκαλύπτει τη ρεαλιστική έννοια, είναι η κατάλληλη προσέγγιση αναζήτησης για το νόημα ζωής της ποιότητας νοσηλευτικής φροντίδας για τους νοσηλευτές. Η ανάλυση περιεχομένου, έχει οριστεί ως μια ερευνητική τεχνική για την αντικειμενική, συστηματική και ποσοτική περιγραφή του προφανούς περιεχομένου της επικοινωνίας. Επίσης, έχει χαρακτηριστεί ως η μελέτη των ανθρώπινων επικοινωνιών με μαρτυρίες, όπως τα βιβλία, τις ιστοσελίδες, και τους νόμους. Η ανάλυση περιεχομένου είναι πιο κατάλληλη για επιστημονική έρευνα με περιγραφικούς σκοπούς. Στις επιστήμες της υγείας και στη νοσηλευτική έρευνα, η ποιοτική ανάλυση περιεχομένου έχει γίνει μια σημαντική προσέγγιση για να μελετήσει την έννοια του κειμένου και θεωρείται η καταλληλότερη για τη μελέτη και διερεύνηση προσωπικών εμπειριών, αξιών και στάσεων.