Διερεύνηση των απόψεων των Διευθυντών σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης ως προς τα κριτήρια και τον τρόπο επιλογής τους, σύμφωνα με τον ν. 4473/2017 (Master thesis)
Καγιάννης, Χρήστος
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Καγιάννης, Χρήστος | el |
| dc.date.accessioned | 2019-11-14T09:12:50Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-14T09:12:50Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11266 | - |
| dc.description | Η παρούσα εργασία εντάσσεται στον επιστημονικό κλάδο της Διοίκησης της Εκπαίδευσης και πραγματεύεται τις διαδικασίες επιλογής των διευθυντών σχολικών μονάδων | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Διευθυντές/ντριες σχολικών μονάδων συμβούλιο επιλογής | el |
| dc.subject | Κριτήρια επιλογής | el |
| dc.subject | Σύστημα επιλογής διευθυντών | el |
| dc.subject | Συμβούλιο επιλογής | el |
| dc.title | Διερεύνηση των απόψεων των Διευθυντών σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης ως προς τα κριτήρια και τον τρόπο επιλογής τους, σύμφωνα με τον ν. 4473/2017 | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.secondaryTitle | "Investigation of principals ' views of the directorate of primary education of west thessaloniki on the criteria and the manner of selection according to the 4473/2017 law | en |
| heal.generalDescription | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.identifier.secondary | 10717 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων | el |
| heal.publicationDate | 2019-02-03 | - |
| heal.bibliographicCitation | "Καγιάννης Χρήστος", "Διερεύνηση των απόψεων των διευθυντώ σχολικών μονάδων της διεύθυνσης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δυτικής Θεσσαλονίκης ως προς τα κριτήρια και τον τρόπο επιλογής τους, σύμφωνα με το Ν.4473/2017."Investigation of principals ' views of the directorate of primary education of west thessaloniki on the criteria and the manner of selection according to the 4473/2017 law", "ΣΔΟ/Διοίκηση Επιχειρήσεων", "ΑΤΕΙΘ", "2019" | el |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία εντάσσεται στον επιστημονικό κλάδο της Διοίκησης της Εκπαίδευσης και πραγματεύεται τις διαδικασίες επιλογής των διευθυντών σχολικών μονάδων. Συγκεκριμένα, διερευνά τις απόψεις των ίδιων των διευθυντών/ντριών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης για τα κριτήρια και τον τρόπο επιλογής τους με τον ν.4473/2017 και, ταυτόχρονα, καταγράφει τις προτάσεις τους για τη διαμόρφωση ενός αντικειμενικού και αξιοκρατικού συστήματος για την επιλογή των ικανότερων και πλέον κατάλληλων εκπαιδευτικών για τις θέσεις των διευθυντών. Στο πρώτο μέρος το θέμα προσεγγίζεται θεωρητικά με τη μελέτη της σχετικής βιβλιογραφίας, ενώ στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται η εμπειρική έρευνα. Επιλέχθηκε μία ποσοτική έρευνα με τη χρήση ερωτηματολογίου και, με βάση τα συμπεράσματα που προέκυψαν από την έρευνα, διαπιστώνεται ότι οι διευθυντές/ντριες αποδέχονται τη δομή και τις διαδικασίες του νόμου, τις οποίες πλαισιώνουν με προτάσεις, ώστε οι επιλογές να γίνουν πιο αξιοκρατικές. Θέτουν, ως πρόσθετες προϋποθέσεις για τη συμμετοχή στη διαδικασία, στοιχεία τα οποία είναι απαραίτητα για την επιτυχή άσκηση των καθηκόντων τους, όπως η γνώση ΤΠΕ 1, η πιστοποιημένη επιμόρφωση σε θέματα διοίκησης και η διοικητική εμπειρία, ενώ προτείνουν τη μοριοδότηση και άλλων προσόντων/στοιχείων, προκειμένου να υπάρχει μια πιο αντικειμενική και αντιπροσωπευτική εικόνα του υποψηφίου. Αποδέχονται την αξιολόγηση των υποψηφίων από εκπαιδευτικούς φορείς, οι οποίες εκθέσεις αξιολόγησης θα προσμετρώνται στη συνολική βαθμολογία, ενώ για τη συνέντευξη προτείνουν να χρησιμοποιείται ως εργαλείο έγκρισης της καταλληλότητας των υποψηφίων. Θεωρούν ότι το συμβούλιο επιλογής πρέπει να αποτελείται από υψηλά ιστάμενα εκπαιδευτικά στελέχη και ειδικούς επιστήμονες που θα προσδίδουν κύρος και αξιοπιστία, αλλά και τους αιρετούς που θα περιορίζονται όμως στην επίβλεψη της νομιμότητας των διαδικασιών. Κρίνουν ως θετική την έκφραση γνώμης για τους υποψηφίους από τον σύλλογο διδασκόντων, την οποία θα λαμβάνει υπόψη του το αρμόδιο συμβούλιο, ενώ διαπιστώνονται προβληματισμοί για την αναγκαιότητα των γραπτών εξετάσεων. Τέλος, για τη διάρκεια της άσκησης των καθηκόντων τους, οι διευθυντές επιλέγουν την 4ετή θητεία, ενώ διαφωνούν με κάθε μορφή περιορισμών στις θητείες. | el |
| heal.abstract | Abstract The present thesis (dissertation) is integrated in the scientific field of Educational Administration and discusses the procedures regarding the principals’ placement in school units. Specifically, we investigate the principals’ views of the Directorate of Primary Education of West Thessaloniki on the criteria and the manner of selection according to the 4473/2017 law and, at the same time, we record their proposals regarding the configuration of an objective and meritocratic system for the selection of the most capable and suitable teachers for the principals’ placement. In the first part we approach the issue theoretically through literature research, while in the second part we present the empirical research. We chose a quantitative empirical study with the use of a questionnaire and, on the basis of the research findings, we ascertain that the principals accept the structure and the legal procedures which they reinforce with proposals so that the placements become more meritocratic. As far as their participation in the placement process is concerned, they also pose additional requirements, necessary for the successful performance of their duties, such as Internet and Communication Technology (ICT) 1 degree, certified training on administrative issues and management experience. In addition, they propose the award of extra points for other qualifications, in order to create a more objective and representative image of the candidate. They accept the candidates’ evaluation being performed by educational providers, whose reports should be taken into account in their total score, while the interview is proposed to be considered as a means to approving the candidates’ eligibility. They believe that the selection board should be composed of senior educational executives and special scientists adding validity and credibility to the procedure, as well as of the teachers’ elected representatives who will be confined to supervising the legitimacy of the procedure. They think it is positive for the teachers’ association to express their opinion on the candidates, which the selection board should take into account, while there seems to be a concern on the necessity of the written exams. Finally, regarding the duration of the performance of their duties, the principals choose a 4year term of office, whereas they disagree with every kind of restriction on the terms of office. | en |
| heal.tableOfContents | ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Περίληψη 5 Ευχαριστίες 9 Εισαγωγή 10 ΜΕΡΟΣ Α: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Διοίκηση και εκπαίδευση: Εννοιολογικοί προσδιορισμοί 1.1 Η έννοια ''σχολείο'' 12 1.2 Η έννοια ''διοίκηση/management'' 13 1.3 Η διοίκηση στην εκπαίδευση 17 1.4 Η σχολική διεύθυνση 19 1.5 Ηγεσία 21 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Διοίκηση της σχολικής μονάδας 2.1 Η σχολική μονάδα στην ιεραρχία της διοίκησης 22 2.2 Όργανα διοίκησης της σχολικής μονάδας 23 2.2.1 Ο σύλλογος διδασκόντων 23 2.2.2 Ο διευθυντής 24 2.2.3 Ο υποδιευθυντής 25 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ο διευθυντής της σχολικής μονάδας 3.1 Διευθυντής: Ένας σημαντικός παράγοντας στη λειτουργία του σχολείου 26 3.2 Ο πολυσύνθετος ρόλος του διευθυντή 27 3.3 Ο διευθυντής - ηγέτης 29 3.3.1 Τα βασικά πρότυπα του διευθυντή - ηγέτη 31 3.3.2 Ο διευθυντής ως δημοκρατικός ηγέτης 32 3.3.3 Εφαρμόζοντας τη θεωρία του κύκλου της ζωής 34 3.3.4 Ο διευθυντής ως μετασχηματιστικός ηγέτης 35 3.4 Χαρακτηριστικά και ικανότητες ενός αποτελεσματικού διευθυντή 38 3.5 Ο διευθυντής στην ελληνική πραγματικότητα 40 3.5.1 Δυσκολίες και παράγοντες που δυσχεραίνουν το έργο του διευθυντή 40 3.5.2 Τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες του διευθυντή σχολικής μονάδας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία 42 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Επιλογή διευθυντών σχολικών μονάδων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 4.1 Τα κίνητρα για τη συμμετοχή στη διαδικασία επιλογής 45 4.2 Νομοθετικό πλαίσιο επιλογής διευθυντών 47 4.2.1 Η επιλογή διευθυντών πριν την ψήφιση του ν. 1566/1985 47 4.2.2 Η επιλογή διευθυντών με τον ν. 1566/1985 48 4.2.3 Η επιλογή διευθυντών με τον ν. 1824/1988 50 4.2.4 Η επιλογή διευθυντών με τον ν. 2043/1992 51 4.2.5 Η επιλογή διευθυντών με το π.δ. 398/1995 52 4.2.6 Η επιλογή διευθυντών με το π.δ. 25/2002 54 4.2.7 Η επιλογή διευθυντών με τον ν. 3467/2006 56 4.2.8 Η επιλογή διευθυντών με τον ν. 3848/2010 57 4.2.9 Η επιλογή διευθυντών με τον ν. 4327/2015 58 4.2.10 Οι πρόσφατες επιλογές διευθυντών με τον ν. 4473/2017 61 4.2.11 Γενικές διαπιστώσεις 64 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Βιβλιογραφική ανασκόπηση 5.1 Ανασκόπηση προηγούμενων ερευνών 69 ΜΕΡΟΣ Β: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Ερευνητική προσέγγιση 6.1 Η επιλογή του θέματος 75 6.2 Στόχοι και ερευνητικά ερωτήματα 75 6.3 Ερευνητικές υποθέσεις 76 6.4 Μεθοδολογία της έρευνας 77 6.5 Εργαλείο έρευνας 78 6.6 Διαδικασία και χρονοδιάγραμμα έρευνας 80 6.7 Πληθυσμός και δείγμα 81 6.8 Διαθέσιμοι πόροι 82 6.9 Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της διαδικτυακής έρευνας 83 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Αποτελέσματα της έρευνας 7.1 Παρουσίαση αποτελεσμάτων της έρευνας 84 7.1.1 Δημογραφικά χαρακτηριστικά 84 7.1.2 Διερεύνηση των απόψεων 88 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Ερμηνεία και συμπεράσματα των αποτελεσμάτων 8.1 Συζήτηση και ερμηνεία των αποτελεσμάτων 108 8.2 Συμπεράσματα και προτάσεις 124 Βιβλιογραφία 129 Γλωσσάριο 145 Παράρτημα 1 147 Παράρτημα 2 191 | el |
| heal.advisorName | Γεωργίου, Χρήστος | el |
| heal.committeeMemberName | Γεωργίου, Χρήστος | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 191 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| KAGIANNIS - Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία.pdf | Μεταπτυχιακή εργασία | 2.34 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11266
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
