Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην εκπαίδευση. Δυνατότητα εφαρμογής στα Ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (Master thesis)
Παπαϊωάννου, Ζήνων
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Παπαϊωάννου, Ζήνων | el |
| dc.date.accessioned | 2020-03-07T15:46:07Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-07T15:46:07Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11479 | - |
| dc.description | Μεταπτυχιακή εργασία--ΣΔΟ-Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, 2018--9949 | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | διοίκηση ολικής ποιότητας | el |
| dc.subject | εκπαίδευση | el |
| dc.subject | εκπαιδευτικά ιδρύματα | el |
| dc.subject | Ελλάδα | el |
| dc.subject | σχολική ηγεσία | el |
| dc.subject.lcsh | Εκπαίδευση | el |
| dc.subject.lcsh | Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα | el |
| dc.subject.lcsh | Διαχείριση ολικής ποιότητας | el |
| dc.title | Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην εκπαίδευση. Δυνατότητα εφαρμογής στα Ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.contributorName | Παπαϊωάννου, Ζήνων | - |
| heal.identifier.secondary | 9949 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων | el |
| heal.publicationDate | 2018-06-24 | - |
| heal.bibliographicCitation | Παπαϊωάννου, Ζ. (2018). Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην εκπαίδευση. Δυνατότητα εφαρμογής στα Ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (Μεταπτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ,Θεσσαλονίκη. | el |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία ασχολείται με τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην εκπαίδευση. Η εργασία χωρίζεται σε θεωρητικό και ερευνητικό μέρος. Αρχικά στο θεωρητικό μέρος γίνεται αναφορά στην έννοια της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας, στην ιστορική εξέλιξή της και στις αρχές της, ενώ αναφέρονται οι πρακτικές της Διοίκησης Ανθρωπίνων Πόρων. Ακόμη γίνεται αναφορά στην Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στη σχολική μονάδα, στη σχολική ηγεσία, στο ρόλο του ηγέτη στην ανάπτυξη μιας ποιοτικής κουλτούρας και στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών. Στο δεύτερο μέρος της εργασίας πραγματοποιείται μια πρωτογενής έρευνα με σκοπό τη διερεύνηση και την καταγραφή των απόψεων των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Ν. Κοζάνης, αναφορικά με τη διοίκηση ολικής ποιότητας και την εφαρμογή αυτής στις σχολικές μονάδες, καθώς επίσης να αναδείξει και να αιτιολογήσει τη βατότητα και τις αντιδράσεις που συναντά η εφαρμογή της διοίκησης ολικής ποιότητας στο ελληνικό σχολείο. Τα αποτελέσματα που προκύπτουν αφορούν το βαθμό γνώσης και κατανόησης της διοίκησης ολικής ποιότητας από τους εκπαιδευτικούς, τις αρχές της διοίκησης ολικής ποιότητας που θεωρούνται συμβατές με την εργασιακή τους κουλτούρα, τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την εφαρμογή της διοίκησης ολικής ποιότητας ως τρόπου διοίκησης στο χώρο εργασίας τους, τη στάση των εκπαιδευτικών αναφορικά με τη διοίκηση ολικής ποιότητας και τα είδη αντιδράσεων που παρατηρούνται γύρω από την εφαρμογή της διοίκησης ολικής ποιότητας στα ελληνικά σχολεία. Στις προτάσεις για μελλοντική έρευνα αναφέρεται να υπάρξει μακροπρόθεσμος εκπαιδευτικός σχεδιασμός μέσα από τον εκσυγχρονισμό των εκπαιδευτικών δομών, με στόχο την βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Επιπλέον κρίνεται επιτακτική η ανάγκη ανάπτυξης και υιοθέτησης εργαλείων κοινά αποδεκτών με σκοπό τον καθορισμό συγκεκριμένων δεικτών ποιότητας. Τέλος, προκειμένου να αντιμετωπιστεί ο διεθνής ανταγωνισμός, πρέπει να υπάρξει βελτίωση του εκπαιδευτικού επιπέδου των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα.Όλα αυτά μπορούν να πραγματοποιηθούν με την εφαρμογή της φιλοσοφίας της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας, η οποία έχει αποδείξει ότι μπορεί να αλλάξει τα αποτελέσματα. | el |
| heal.abstract | This paper deals with Total Quality Management in Education. The thesis is divided into a theoretical and research part. Initially the theoretical part refers to the concept of Total Quality Management, its historical development and its principles, and the practices of the Human Resources Management. Still reference is made to Total Quality Management in the school department, school leadership, the role of leader in the development of a quality culture and the empowerment of teachers. In the second part of the work, a primary research is being conducted to investigate and record the views of primary school teachers on general management and its implementation in school units, and to highlight and justify the transparency and responses encountered by implementation of the overall quality management in the Greek school. The results that arise relate to the degree of knowledge and understanding of the overall quality management by the teachers, the principles of the overall administration considered compatible with their working culture, the views of the teachers on the application of the overall quality of administration as a way of administration in the field their work, the teachers' attitudes regarding the management of the overall quality and the reactions that are observed around the implementation of the overall administration in the Greek schools. Proposals for future research suggest that there should be long-term educational design through the upgrading of educational structures with the aim of improving the quality of the education provided. In addition, there is a need to develop and adopt common tools to define specific quality indicators. Finally, in order to tackle international competition, there is a need to improve the educational level of teachers in Greece. All this can be accomplished by applying the philosophy of Total Quality Management, which has proven that it can change the results. | en |
| heal.advisorName | Καπίκη, Τάνια | el |
| heal.committeeMemberName | Καπίκη, Τάνια | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Διοίκησης και Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδων | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 194 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11479
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
