Η διδασκαλία του θεατρικού παιχνιδιού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (Bachelor thesis)
Γκουραμάνη, Ευλαλία/ Γκάλη, Δήμητρα
This diploma thesis will analyze the importance of the theatrical play for
the child and its all-round development. Pleasure is the primary and essential
element of the game, without it being a game. The child wants to enjoy his daily
routine with the game and through it to experience life (Antoniadis, 1994). It
will be examined how important the playful play is in the infancy of the child.
The views of the most important pedagogues, philosophers and psychologists
about the game will be formulated and at what stages the children are going to
play together. Thus their sociality and their smooth integration into the
environment develop. Of course, parents and educators are involved
Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας / Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
Keywords: | διδασκαλία;θεατρικό παιχνίδι;προσχολική αγωγή;ανάπτυξη παιδιών;παιχνίδι;νηπιακή ηλικία |
Description: | Πτυχιακή εργασία--ΣΕΥΠ-Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας, 2018—9883 |
URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11578 |
Item type: | bachelorThesis |
Name(s) of contributor(s): | Γκουραμάνη, Ευλαλία Γκαλή, Δήμητρα |
Item language: | el |
Item access scheme: | account |
Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας / Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
Publication date: | 2018-06-27 |
Bibliographic citation: | Γκουραμάνη, Ε. & Γκαλή, Δ.(2018). Η διδασκαλία του θεατρικού παιχνιδιού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (Πτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ, Θεσσαλονίκη. |
Abstract: | Στην παρούσα πτυχιακή εργασία θα αναλυθεί το πόσο σημαντικό είναι
το θεατρικό παιχνίδι για το παιδί και την ολόπλευρη ανάπτυξη του. Η
ευχαρίστηση αποτελεί το πρωταρχικό και κυριότερο στοιχείο του παιχνιδιού,
χωρίς αυτήν δε νοείται παιχνίδι. Το παιδί θέλει να χαρεί την καθημερινότητα
του με το παιχνίδι αλλά και διαμέσου αυτού να γνωρίσει τη ζωή (Αντωνιάδης,
1994). Θα εξεταστεί πόσο σημαντικό είναι το θεατρικό παιχνίδι στην
νηπιακή ηλικία του παιδιού. Θα διατυπωθούν οι απόψεις των σημαντικότερων
παιδαγωγών , φιλόσοφων και ψυχολόγων για το παιχνίδι και από ποια στάδια
περνάνε τα παιδιά ώστε να παίζουνε όλα μαζί. Έτσι αναπτύσσεται η
κοινωνικότητα τους και η ομαλή ένταξη τους στο περιβάλλον. Φυσικά σε αυτό
συμμετέχουν οι γονείς όπως επίσης και οι παιδαγωγοί This diploma thesis will analyze the importance of the theatrical play for the child and its all-round development. Pleasure is the primary and essential element of the game, without it being a game. The child wants to enjoy his daily routine with the game and through it to experience life (Antoniadis, 1994). It will be examined how important the playful play is in the infancy of the child. The views of the most important pedagogues, philosophers and psychologists about the game will be formulated and at what stages the children are going to play together. Thus their sociality and their smooth integration into the environment develop. Of course, parents and educators are involved |
Advisor name: | Ζαχοπούλου, Έρη |
Examining committee: | Ζαχοπούλου, Έρη |
Publishing department/division: | Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας |
Publishing institution: | teithe |
Number of pages: | 75 |
Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11578
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.