Ένταξη νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφερειακής ενότητας Θεσσαλονίκης (Master thesis)

Τσιόνκης, Αθανάσιος


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΤσιόνκης, Αθανάσιοςel
dc.date.accessioned2020-04-27T20:34:36Z-
dc.date.available2020-04-27T20:34:36Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11832-
dc.descriptionΜεταπτυχιακή εργασία--ΣΔΟ-Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων, 2018—10089el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectΤεχνολογίες Πληροφορικής Επικοινωνιώνel
dc.subjectδευτεροβάθμια εκπαίδευσηel
dc.subjectκαλές πρακτικές νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευσηel
dc.subjectεκπαιδευτικά λογισμικάel
dc.subjectΝομός Θεσσαλονίκηςel
dc.subjectInformation & Communication Technologyen
dc.subjectsecondary educationen
dc.subjectgood practices of new technologies in educationen
dc.subjecteducational softwareen
dc.subjectprefecture of Thessalonikien
dc.subject.lcshΕκπαιδευτικοί -- Επιμόρφωση -- Ελλάδα -- Θεσσαλονίκηel
dc.subject.lcshΕκπαίδευση -- Διδασκαλία με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστήel
dc.subject.lcshΤεχνολογία -- Μελέτη και διδασκαλίαel
dc.subject.lcshΕκπαιδευτική τεχνολογία -- Ελλάδαel
dc.titleΈνταξη νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφερειακής ενότητας Θεσσαλονίκηςel
heal.typemasterThesis-
heal.type.enMaster thesisen
heal.contributorNameΤσιόνκης, Αθανάσιοςel
heal.identifier.secondary10089-
heal.dateAvailable2020-04-27T20:35:36Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεωνel
heal.publicationDate2018-09-27-
heal.bibliographicCitationΤσιόνκης, Α. (2018). Ένταξη νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφερειακής ενότητας Θεσσαλονίκης (Μεταπτυχιακή εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ, Θεσσαλονίκη.el
heal.abstractΗ παρούσα Διπλωματική Εργασία έχει θέμα την «Ένταξη των νέων τεχνολογιών στην διδασκαλία εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Θεσσαλονίκης». Ειδικότερα, στο θεωρητικό σκέλος της εργασίας εξετάζονται οι Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση, καθώς και η επιμόρφωση που λαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως επίσης και οι απόψεις τους. Στη συνέχεια εξετάζονται οι Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ενώ παρουσιάζονται ορισμένα λογισμικά που εφαρμόζονται τόσο στις επιστήμες της γλώσσας, όσο και στα μαθηματικά. Στο πρακτικό σκέλος της εργασίας, γίνεται εμπειρική έρευνα στους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Θεσσαλονίκης, αναφορικά με τις απόψεις και τις στάσεις τους απέναντι στις ΤΠΕel
heal.abstractThis Diploma Thesis deals with the "Integration of new technologies in the teaching of secondary education in the prefecture of Thessaloniki". In particular, the theoretical part of the thesis examines Information and Communication Technologies (ICT) in education as well as the training received by teachers in secondary education as well as their views. Then, Information and Communication Technologies (ICT) is being studied in secondary education, while some software is being applied that applies to both language and mathematics. In the practical part of the thesis, empirical research is carried out on secondary education teachers in the prefecture of Thessaloniki, regarding their views and attitudes towards ICTen
heal.advisorNameΚιλιπίρης, Φώτιοςel
heal.committeeMemberNameΚιλιπίρης, Φώτιοςel
heal.academicPublisherΤμήμα Διοίκησης και Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδωνel
heal.academicPublisherIDteithe-
heal.numberOfPages137-
heal.fullTextAvailabilityfalse-
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
There are no files associated with this item.



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/11832
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.