Eureka! Institutional Repository

Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνήσει της έννοιες του Μακιαβελισμού και της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας. Οι δύο αυτές έννοιες είναι αντικρουόμενες γι αυτό και συγκρίνονται και αντιπαραβάλλονται μεταξύ τους. Από την μία πλευρά, ο Μακιαβελισμός υποστηρίζει την προσωπική ανάδειξη και εξέλιξη του ατόμου χωρίς να ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για την ανάπτυξη ολόκληρου του οργανισμού. Από την άλλη πλευρά, η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας ενδιαφέρεται για την ανάπτυξη ολόκληρου του οργανισμού και την συνεχή βελτίωση του. Προωθεί την συνεργασία, την ομαδικότητα και την επίλυση σημαντικών προβλημάτων του κάθε οργανισμού. Στην παρούσα εργασία ερευνάτε η εφαρμογή των δύο αυτών εννοιών στην εκπαίδευση και πιο συγκεκριμένα στα Δημοτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στις στάσεις και τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την προσωπική τους ανάδειξη, την διοίκηση των εκπαιδευτικών μονάδων, την ανάπτυξη θετικού κλίματος στον χώρο εργασία και την μεταξύ τους συνεργασία. Αυτοί είναι οι βασικοί άξονες ερωτημάτων που προκύπτουν από την παρούσα έρευνα και που επιχειρείται να απαντηθούν. Στο πρώτο μέρος της εργασίας, παρουσιάζονται και αναλύονται οι έννοιες του Μακιαβελισμού και της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας. Πιο συγκεκριμένα, γίνεται ιστορική αναδρομή στην ζωή και το έργο του Νικόλαο Μακιαβέλι. Σε αυτό το σημείο επικεντρωνόμαστε στην επιστολή του, «Ο Ηγεμόνας», όπου παρουσιάζονται οι αρχές του Μακιαβελισμού και ο τρόπος συμπεριφοράς και σκέψης των ατόμων που τις ασπάζονται. Στην συνέχεια εισάγεται ο όρος της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας και η εφαρμογή της στο εκπαιδευτικό σύστημα. Γίνεται αναφορά συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας, στο πώς είναι δομημένο και πώς ασκείται η διοίκηση. Τέλος γίνεται αναφορά στον όρο ηγεσία και στον ρόλο του διευθυντή ως ηγέτη της σχολικής μονάδας. Καταλήγουμε στην σύγκριση των δύο εννοιών Μακιαβελισμός και Διοίκηση Ολικής Ποιότητας. Το δεύτερο μέρος της εργασίας είναι το ερευνητικό κομμάτι. Επιδιώκεται μέσα από ερωτηματολόγιο, με κλειστού και ανοιχτού τύπου ερωτήσεις, να διερευνηθούν οι απόψεις και οι στάσεις των εκπαιδευτικών τόσο σε σχέση με τον Μακιαβελισμό όσο και σε σχέση με την Διοίκηση Ολικής Ποιότητας. Η έρευνά μας αφορά εκπαιδευτικούς Δημοτικών σχολείων, Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ανάλογα με τα πιστεύω των εκπαιδευτικών διαμορφώνεται και το κλίμα που επικρατεί στις σχολικές μονάδες, η μεταξύ τους συνεργασία και καλή σχέση, η βελτίωση των εκπαιδευτικών πρακτικών, η εξέλιξη του εκπαιδευτικού συστήματος γενικότερα. Το τρίτο και τελευταίο μέρος της εργασίας ασχολείται με την ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας, την εξαγωγή συμπερασμάτων καθώς και προτάσεις για την βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της διοίκησης στην εκπαίδευση.