Συμβολή των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του διευθυντή σχολικής μονάδας στην εύρυθμη λειτουργία της (Master thesis)

Δένδιας, Σπυρίδων - Σταύρος


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΔένδιας, Σπυρίδων - Σταύροςel
dc.date.accessioned2022-05-07T20:08:30Z-
dc.date.available2022-05-07T20:08:30Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14411-
dc.descriptionΜεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας - Τμήμα Διοίκησης και Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11223)el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectΕπικοινωνίαel
dc.subjectCommunicationen
dc.subjectΔιευθυντήςel
dc.subjectPrincipalen
dc.subjectΕπικοινωνιακές δεξιότητεςel
dc.subjectCommunication skillsen
dc.subjectΠρωτοβάθμια εκπαίδευσηel
dc.subjectPrimary educationen
dc.titleΣυμβολή των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του διευθυντή σχολικής μονάδας στην εύρυθμη λειτουργία τηςel
heal.typemasterThesis-
heal.type.enMaster thesisen
heal.generalDescriptionΜεταπτυχιακή εργασίαel
heal.classificationΔιαπροσωπική επικοινωνίαel
heal.classificationInterpersonal communicationen
heal.classificationΔιευθυντές σχολείωνel
heal.classificationSchool principalsen
heal.classificationΕπικοινωνία στην εκπαίδευσηel
heal.classificationCommunication in educationen
heal.identifier.secondary11223-
heal.dateAvailable2022-05-07T20:09:30Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας/ Τμήμα Διοίκησης & Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδωνel
heal.publicationDate2019-06-22-
heal.bibliographicCitationΔένδιας, Σ. (2019). Συμβολή των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του διευθυντή σχολικής μονάδας στην εύρυθμη λειτουργία της (Μεταπτυχιακή εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος.el
heal.abstractΣήμερα, οι ραγδαίες εξελίξεις στον πολιτικό, κοινωνικό, τεχνολογικό και οικονομικό τομέα επιφέρουν επίσης σημαντικές αλλαγές στον εργασιακό χώρο. Η αγορά εργασίας για να ανταποκριθεί στις τρέχουσες απαιτήσεις αυξάνει τις απαιτήσεις της, δημιουργώντας ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον τόσο μεταξύ των επιχειρηματικών οργανώσεων όσο και των εργαζομένων ενός οργανισμού. Ο εκπαιδευτικός τομέας, που δέχεται τις επιπτώσεις από τα υπόλοιπα, καθώς υπάρχει μια σχέση εξάρτησης - αλληλεπίδρασης μεταξύ τους, αλλάζει και εξελίσσεται συνεχώς. Η εξασφάλιση της επιτυχίας μέσω της αποτελεσματικής λειτουργίας της σχολικής μονάδας θεωρείται βασικό μέλημα κάθε σχολικής οργάνωσης. Οι δεξιότητες επικοινωνίας του επικεφαλής του σχολείου εξασφαλίζουν καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας, επηρεάζοντας θετικά την ομαλή και αποδοτική λειτουργία του σχολείου. Σκοπός αυτής της έρευνας είναι να διερευνήσει τον ρόλο των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του διευθυντή της μονάδας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη σωστή λειτουργία του, από την άποψη των εκπαιδευτικών. Για τον λόγο αυτό, ρωτήθηκε η γνώμη 202εκπαιδευτικών δημοτικών σχολείων στα Ιωάννινα για: ✓ Την ποιότητα των σχέσεων μεταξύ τους και του Διευθυντή τους ✓ Τον βαθμό επικοινωνιακών δεξιοτήτων που διατίθενται στον διευθυντή τους ✓ Τη σημασία των δεξιοτήτων επικοινωνίας στην ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας. Τα στοιχεία αποκτήθηκαν μέσω ποσοτικής έρευνας, έχοντας ως ερευνητικό εργαλείο το ερωτηματολόγιο. Τα αποτελέσματα της έρευνας μετά τη συλλογή δεδομένων έδειξαν ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών πιστεύει ότι: ✓ Οι επικοινωνιακές σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και διαχειριστών είναι αρκετά καλές και υπάρχει ένα κλίμα συνεργασίας μεταξύ τους. ✓ Οι διευθυντές έχουν ικανότητες επικοινωνίας σε ικανοποιητικό βαθμό. ✓ Οι επικοινωνιακές δεξιότητες αποτελούν ουσιαστικό στοιχείο της αποτελεσματικής σχολικής μονάδας και εξασφαλίζουν την ομαλή λειτουργία της.el
heal.abstractNowadays, rapid developments in the political, social, technological and economic spheres also bring about significant changes in the workplace. The labor market to meet current demands increases its requirements, creating a competitive environment both between business organizations and employees of an organization. The educational field, accepting the effects from the rest, as there is a relationship of dependence - interaction between them, changes and evolves continuously. Ensuring success through the effective operation of the school unit is considered a key concern of each school organization. The communication skills of the school head ensure better communication between the members of the school community, positively influencing the smooth and efficient operation of the school. The purpose of this research is to investigate the role of communication skills of the primary school unit manager in its proper functioning, from the point of view of the teachers. For this reason, the opinion of 202 primary school teachers in Ioannina was asked about: ✓ The quality of the relationships between them and their Director ✓ The degree of communication skills available to their Director ✓ The importance of communication skills in the smooth operation of the school unit. The data were obtained through quantitative research, having as a research tool the questionnaire. The results of the survey after data collection have shown that the majority of teachers believe that: ✓ The communication relations between the teachers and the managers are quite good and there is a climate of cooperation between them ✓ Managers have communication skills to a satisfactory degree ✓ Communication skills are an essential component of the effective school unit and ensure its smooth operation.en
heal.advisorNameΚαμπατζά, Βαλεντίνηel
heal.committeeMemberNameΚαμπατζά, Βαλεντίνηel
heal.academicPublisherΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας/ Τμήμα Διοίκησης & Οργάνωσης Εκπαιδευτικών Μονάδωνel
heal.academicPublisherIDihu-
heal.numberOfPages139 σελ.-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
heal.type.elΜεταπτυχιακή εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Dendias.pdf1.62 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14411
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.