Το κείμενο σας πολιτισμικες, γλωσσικές, εθνολογικές και κοινωνικές διαφορες στο σύγχρονο δημοτικό σχολείο. ο ρόλος της ΔΟΠ (διοίκηση ολκής ποιοτητας) στη διαχείριση αυτής της ετερότητας (Bachelor thesis)

Γλεζάκη, Αγγελική


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΓλεζάκη, Αγγελικήel
dc.date.accessioned2022-06-23T14:22:13Z-
dc.date.available2022-06-23T14:22:13Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14840-
dc.rightsDefault License-
dc.subjectΕτερότητα,el
dc.subjectΔημοτικό σχολείοel
dc.subjectΔιοίκηση Ολικής Ποιότηταςel
dc.subjectΒελτίωσηel
dc.subjectHeterogeneityen
dc.subjectPrimary schoolen
dc.subjectTotal Quality Managementen
dc.subjectImprovementen
dc.titleΤο κείμενο σας πολιτισμικες, γλωσσικές, εθνολογικές και κοινωνικές διαφορες στο σύγχρονο δημοτικό σχολείο. ο ρόλος της ΔΟΠ (διοίκηση ολκής ποιοτητας) στη διαχείριση αυτής της ετερότητας
heal.typebachelorThesis-
heal.type.enBachelor thesisen
heal.generalDescriptionΜεταπτυχική εργασίαel
heal.identifier.secondary11403-
heal.dateAvailable2022-06-23T14:23:13Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΣχολή Διοίκησης και Οικονομίας - Τμήμα Διοίκησης Τουριστικών Επιχειρήσεων και Οργανισμώνel
heal.publicationDate2019-09-21-
heal.bibliographicCitationΓκλεζάκη, Α. (2019) Το κείμενο σας πολιτισμικες, γλωσσικές, εθνολογικές και κοινωνικές διαφορες στο σύγχρονο δημοτικό σχολείο. ο ρόλος της ΔΟΠ (διοίκηση ολκής ποιοτητας) στη διαχείριση αυτής της ετερότητας (Μεταπτυχική εργασία). Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκηςel
heal.abstractΗ παρούσα εργασία αναφέρεται στις πολιτισμικές, γλωσσικές, εθνολογικές και κοινωνικές διαφορές στο σύγχρονο δημοτικό σχολείο και ποιος είναι ο ρόλος της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας στη διαχείριση αυτής της ετερότητας. Στη σύγχρονη εποχή, οι σχολικές μονάδες χαρακτηρίζονται από ανομοιογένεια του μαθητικού πληθυσμού. Οι εμπλεκόμενοι στην εκπαιδευτική διαδικασία οφείλουν να προσαρμοστούν προκειμένου να είναι σε θέση να ανταποκριθούν. Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας είναι ένα είδος διοίκησης η οποία επικεντρώνεται στη συνεχή βελτίωση και στην παροχή καλύτερης ποιότητας επιχειρήσεων και οργανισμών, επικεντρωμένη στις ανάγκες των πελατών. Στην εκπαίδευση αυτό το είδος διοίκησης, χρησιμοποιείται τα τελευταία χρόνια συχνότερα. Χρησιμοποιώντας τη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας, απαιτείται η συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων. Αναφορικά με τους εκπαιδευτικούς οργανισμούς, η ποιότητα επιτυγχάνεται φροντίζοντας να υπάρχει συνεχής βελτίωση σε όλους τους τομείς των οργανισμών. Χρησιμοποιώντας αυτό το είδος διοίκησης, συμβάλλουν οι σχολικές μονάδες στην παροχή γνώσης και ίσων ευκαιριών σε όλους τους μαθητές προκειμένου να επέλθει η βέλτιστη ποιότητα. Η εργασία αποτελείται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στην ετερότητα που υπάρχει στη σχολική τάξη και πώς διαχειρίζεται, το δεύτερο μέρος στη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και το τρίτο μέρος στην έρευνα που διεξήχθη για την παρούσα εργασία και στα αποτελέσματά της. Στην έρευνα συμμετείχαν ογδόντα τρεις εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων οι οποίοι εργάζονται σε δημόσια δημοτικά σχολεία. Από την έρευνα προέκυψε πως υπάρχουν κατά μεγάλο ποσοστό μαθητικοί πληθυσμοί με διαφορετικό πολιτισμικό, γλωσσικό, εθνολογικό και κοινωνικό υπόβαθρο. Οι εκπαιδευτικοί φροντίζουν να εντάσσουν και να παρέχουν ίσες ευκαιρίες σε όλες τις μαθητικές ομάδες. Παρόλο που στο μεγαλύτερο ποσοστό οι εκπαιδευτικοί δεν γνωρίζουν τι είναι η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας, φαίνεται πως χρησιμοποιούν τις αρχές της προκειμένου να υπάρχει συνεχής βελτίωση, καλή ποιότηταel
heal.abstractThis project is referred to cultural, linguistic, ethnological and social differences in modern primary school and the role of Total Quality Management in managing with this heterogeneity. In the present times, school organizations are characterized by heterogeneity of students’ population. Those who are involved in educational process have to adjust in order to respond. Total Quality Management is a kind o management which is focused in continuous improvement and in provision of better quality in businesses and organizations, focused on clients needs. In education this kind of management, is used the resent yeas more often. Using Total Quality Management, the cooperation of all those involved is needed. Regarding educational organizations, quality is achieved by making sure that there is continuous improvement in all the fields of the organizations. By using this kind of management, school organizations contribute to knowledge provision and equal chances to every student in order for the best quality to come. This project consists of three parts. The first part is referred to heterogeneity that exists in school class and how it is managed, the second part is referred to Total Quality Management and the third part is referred to the research that carried out for this project and its results. In this research eighty tree teachers of all kinds of professions that work in public primary schools participated. From this research came out that in big percentage of students’ population come from different cultural, linguistic, ethnological and social backgrounds. Teachers make sure to include and provide equal chances to all groups of students. Although the biggest percentage of teachers don’t know what Total Quality Management is, seems that they use the principles in order to provide continuous improvement, good quality as well as inclusion and best possible outcomes for all groups of students.en
heal.advisorNameΠαπανικολάου, Βαΐαel
heal.committeeMemberNameΠαπανικολάου, Βαΐαel
heal.academicPublisherΤμήμα Διοίκησης Τουριστικών Επιχειρήσεων και Οργανισμώνel
heal.academicPublisherIDteithe-
heal.numberOfPages169-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
heal.type.elΠροπτυχιακή/Διπλωματική εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Αγγελική Γκλεζάκη, 1972016 - Διπλωματική εργασία.pdfΜεταπτυχική εργασία1.43 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/14840
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.