Η καταλληλότητα των MOOCs ως μορφή επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Απόψεις εκπαιδευτικών (Master thesis)
Καραγιοβάνη, Πασχαλίνα
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
| Subject classification: | MOOCs (Web-based instruction) MOOCs (Διδασκαλία μέσω διαδικτύου) Distance education Εκπαίδευση εξ αποστάσεως Educators--Attitudes Εκπαιδευτικοί--Στάσεις |
| Keywords: | επιμόρφωση εκπαιδευτικών;εκπαιδευτικοί;απόψεις;συστήματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης;teacher training;teachers;views;massive open online courses;mooc |
| Description: | Μεταπτυχιακή εργασία – Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας – Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων, 2018 α.α 9561 |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15152 |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15152
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
