Διαχείριση ανθρωπίνων πόρων σε μονάδες διαπολιτισμικής εκπαίδευσης (Master thesis)
Μπελίδου, Χαρίκλεια
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί είναι η διαχείριση των ανθρωπίνων πόρων στα πλαίσια της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Στα πλαίσια αυτά, η εργασία αναπτύσσεται σε δύο μέρη και συνολικά σε πέντε κεφάλαια.
Στο πρώτο μέρος κρίθηκε απαραίτητη η μελέτη της εγχώριας και διεθνούς βιβλιογραφίας και αρθρογραφίας σχετικά με τις βασικές έννοιες που αναπτύσσονται στην παρούσα εργασία όπως είναι οι έννοιες της διοίκησης των ανθρωπίνων πόρων και της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, κρίθηκε απαραίτητο να διερευνηθεί ο τρόπος διαχείρισης των ανθρωπίνων πόρων στις διαπολιτισμικές εκπαιδευτικές μονάδες μελετώντας σύγχρονες έρευνες τόσο από τον κλάδο της διοίκησης, όσο και από τον κλάδο της εκπαίδευσης.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο ερευνητικό μέρος της εργασίας, όπου μελετήθηκε ο τρόπος διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού στις διαπολιτισμικές εκπαιδευτικές μονάδες, η ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, οι σχέσεις εντός και εκτός της σχολικής μονάδας, αλλά και οι τρόποι παρακίνησης του.
Η εργασία ολοκληρώνεται με τη διεξαγωγή γενικών συμπερασμάτων.
Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
Subject classification: | Multicultural education Πολυπολιτισμική εκπαίδευση School personnel management Διαχείριση προσωπικού σχολείου |
Keywords: | διαχείριση ανθρωπίνων πόρων;διαπολιτισμική εκπαίδευση;εκπαίδευση;σχολικές μονάδες;εκπαιδευτικοί;human resource management;intercultural education;education;school units;teachers |
Description: | Μεταπτυχιακή εργασία – Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας – Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων,2018 α.α 9548 |
URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15166 |
Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15166
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.