Η επίδραση του πλαισίου της πειθαρχικής διαδικασίας σε δομές εκπαίδευσης. Απόψεις-στάσεις προσωπικού (Bachelor thesis)
Ρωσίδου, Δήμητρα
In Greece Disciplinary Law has reached a level of mastery and the legislator particularly accents the Disciplinary Law of Civil Servants. This is certified not only through the extent of its provisions, which occupy almost a third of regulation of clerical code, but also through the liability of consecutive legislative variations.
The hereunto thesis attempts to reflect the stable benchmarks and at the same time, point out the modifications the Disciplinary Law of Civil Servants has supervened from 2017 till today. The starting point is the present employee law (Law.3528/2007). What is also studied, are the alterations brought about by the later insertions, based on what is called the new Disciplinary Law of Civil Servants (Law.4057/2012). Furthermore, what is also examined, are the modifications introduced by Law.3896/2010, Law.4093/2012, 4203/2013, Law 4210/2013, 4305/2014, 4310/2014 and 4325/2015 all concerning disciplinary offense as well as all other legislative insertions.
The present thesis attempts a quick clarification of the wider context within which is the matter under study, that is basic meanings connected directly with the subject such as public sector, administrative stuff, Disciplinary law, Disciplinary Councils e.t.c.
Concluding, after a quantitative research, the thesis deals with the stance and views of the educators concerning the Disciplinary law. The latter is concluded through a presentation, discussion and assessment of the data from the questionnaires given to employees of the primary and secondary education of Drama district.
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Subject classification: | Εκπαιδευτικοί — Νομικό καθεστώς, νόμοι, κ.λπ. Teachers—Legal status, laws, etc. Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα -- Δράμα -- Στάσεις Teachers -- Greece -- Drama -- Attitudes Ελλάδα -- Δημόσιοι υπάλληλοι -- Πειθαρχία Greece -- Officials and employees -- Discipline Δημόσια υπηρεσία Civil service |
| Keywords: | δομές εκπαίδευσης;educational structures;δημόσιος υπάλληλος;civil servant;διοικητικά μέτρα;administrative measures,;ένσταση;appeal;κλήση σε απολογία;appointment;πειθαρχική απόφαση;disciplinary proceedings;πειθαρχική διαδικασία;disciplinary proceedings;πειθαρχικό δίκαιο;disciplinary lal;πειθαρχικό παράπτωμα;disciplinary misconduct;πειθαρχικό όργανο;disciplinary body;πειθαρχικά συμβούλια;disciplinary boards;πειθαρχική ποινή;disciplinary penalty;προσφυγή;appeal |
| Description: | Διπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Οργάνωσης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση εκπαιδευτικών μονάδων, 2019 (α/α 11687) |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15491 |
| Item type: | bachelorThesis |
| General Description / Additional Comments: | Διπλωματική εργασία |
| Subject classification: | Εκπαιδευτικοί — Νομικό καθεστώς, νόμοι, κ.λπ. Teachers—Legal status, laws, etc. Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα -- Δράμα -- Στάσεις Teachers -- Greece -- Drama -- Attitudes Ελλάδα -- Δημόσιοι υπάλληλοι -- Πειθαρχία Greece -- Officials and employees -- Discipline Δημόσια υπηρεσία Civil service |
| Item language: | el |
| Item access scheme: | campus |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Publication date: | 2019-11-09 |
| Bibliographic citation: | Ρωσίδου, Δ. (2019). Η επίδραση του πλαισίου της πειθαρχικής διαδικασίας σε δομές εκπαίδευσης. Απόψεις-Στάσεις προσωπικού (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκης |
| Abstract: | Στην Ελλάδα, ο χώρος του Πειθαρχικού Δικαίου έχει φτάσει σε υψηλό επίπεδο επεξεργασίας και ο νομοθέτης δίνει ιδιαίτερη έμφαση στο Πειθαρχικό Δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων. Αυτό πιστοποιείται όχι μόνο από την έκταση των διατάξεών του, οι οποίες καταλαμβάνουν περίπου το ένα τρίτο των ρυθμίσεων του Υπαλληλικού Κώδικα, αλλά και από τις αλλεπάλληλες νομοθετικές μεταβολές σε αυτό το πεδίο.
Η παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρεί να αποτυπώσει τα σταθερά σημεία αναφοράς, αλλά και να αναδείξει τις μεταβολές που έχουν γίνει στο πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων από το 2007 έως σήμερα. Ως αφετηρία λαμβάνεται ο ισχύων Υπαλληλικός Κώδικας (ν.3528/2007). Μελετώνται οι αλλαγές που έχουν επιφέρει οι επόμενες νομοθετικές παρεμβάσεις, με βασική το λεγόμενο νέο πειθαρχικό των δημοσίων υπάλληλων (ν.4057/2012). Μελετώνται επίσης οι τροποποιήσεις που επέφεραν οι νόμοι ν.3896/2010, ν.4093/2012, ν.4203/2013, ν.4210/2013, ν.4305/2014, ν.4310/2014 και ν.4325/2015 περί πειθαρχικών παραπτωμάτων καθώς και όλες οι άλλες μικρότερης έκτασης νομοθετικές παρεμβάσεις. Η εν λόγω εργασία λοιπόν επιχειρεί επίσης μια σύντομη αποσαφήνιση του ευρύτερου πλαισίου στο οποίο εντάσσεται το υπό μελέτη θέμα, εντοπισμός δηλαδή βασικών εννοιών που σχετίζονται άμεσα με αυτό, όπως το δημόσιο, το διοικητικό, το πειθαρχικό δίκαιο, τα πειθαρχικά συμβούλια κ.α.
Η εργασία καταλήγει, μετά από μια ποσοτική έρευνα, στον εντοπισμό στάσεων και απόψεων προσωπικού περί πειθαρχικού δικαίου καθώς ολοκληρώνεται με παρουσίαση, συζήτηση και αποτίμηση των δεδομένων από τα ερωτηματολόγια της έρευνας από εκπαιδευτικό προσωπικό Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Δράμας. In Greece Disciplinary Law has reached a level of mastery and the legislator particularly accents the Disciplinary Law of Civil Servants. This is certified not only through the extent of its provisions, which occupy almost a third of regulation of clerical code, but also through the liability of consecutive legislative variations. The hereunto thesis attempts to reflect the stable benchmarks and at the same time, point out the modifications the Disciplinary Law of Civil Servants has supervened from 2017 till today. The starting point is the present employee law (Law.3528/2007). What is also studied, are the alterations brought about by the later insertions, based on what is called the new Disciplinary Law of Civil Servants (Law.4057/2012). Furthermore, what is also examined, are the modifications introduced by Law.3896/2010, Law.4093/2012, 4203/2013, Law 4210/2013, 4305/2014, 4310/2014 and 4325/2015 all concerning disciplinary offense as well as all other legislative insertions. The present thesis attempts a quick clarification of the wider context within which is the matter under study, that is basic meanings connected directly with the subject such as public sector, administrative stuff, Disciplinary law, Disciplinary Councils e.t.c. Concluding, after a quantitative research, the thesis deals with the stance and views of the educators concerning the Disciplinary law. The latter is concluded through a presentation, discussion and assessment of the data from the questionnaires given to employees of the primary and secondary education of Drama district. |
| Advisor name: | Βιτούλης, Μιχαήλ |
| Examining committee: | Βιτούλης, Μιχαήλ |
| Publishing department/division: | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού |
| Publishing institution: | teithe |
| Number of pages: | 120 σ. |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Διπλωματική Εργασία. Δήμητρα.Δ. Ρωσίδου. 16.10.2019.pdf | 743.91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15491
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
