Η εφαρμογή της τεχνολογίας N.F.C. στην εκπαίδευση (Bachelor thesis)
Πρίντζιος, Δημήτριος
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Πρίντζιος, Δημήτριος | el |
| dc.date.accessioned | 2022-10-22T14:15:19Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-22T14:15:19Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15552 | - |
| dc.description | Διπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2020 (α/α 11643) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | εκπαίδευση | el |
| dc.subject | education | en |
| dc.subject | σχολική μονάδα | el |
| dc.subject | school unit | en |
| dc.subject | μαθητής | el |
| dc.subject | student | en |
| dc.subject | πληροφορική | el |
| dc.subject | computer science | en |
| dc.subject | τεχνολογία | el |
| dc.subject | technology | en |
| dc.subject | επικοινωνία | el |
| dc.subject | communication | en |
| dc.subject | έξυπνες κάρτες | el |
| dc.subject | smart cards | en |
| dc.subject | NFC | en |
| dc.title | Η εφαρμογή της τεχνολογίας N.F.C. στην εκπαίδευση | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.generalDescription | Διπλωματική εργασία | en |
| heal.classification | Εκπαιδευτική τεχνολογία | el |
| heal.classification | Educational technology | en |
| heal.classification | Εκπαιδευτικές καινοτομίες | el |
| heal.classification | Educational innovations | en |
| heal.classification | Επικοινωνία κοντινού πεδίου | el |
| heal.classification | Near-field communication | en |
| heal.dateAvailable | 2022-10-22T14:16:19Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2020-01-26 | - |
| heal.bibliographicCitation | Πρίντζιος, Δ. (2020). Η εφαρμογή της τεχνολογίας N.F.C στην εκπαίδευση (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκης | el |
| heal.abstract | Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως θέμα την τεχνολογία επικοινωνίας κοντινού πεδίου (Near Field Communication - N.F.C.) και την εφαρμογή της στον τομέα της Εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα θα παρουσιαστεί το πως η τεχνολογία μπορεί να χρησιμοποιηθεί καινοτόμα στο χώρο της Εκπαίδευσης και ιδιαίτερα στο σχολικό περιβάλλον και πως μπορεί να επηρεάσει θετικά την καθημερινότητα των μαθητών ενός Σχολικού Οργανισμού, τις μετακινήσεις τους καθώς και στην γενικότερη ασφάλειά τους. Μετά την γενική αναφορά στην Τεχνολογία και την επίδρασή της στην κοινωνία, γίνεται αναφορά στην έννοια της καινοτομίας και στη συνέχεια αναλυτικά παρουσιάζεται η τεχνολογία N.F.C. Θα ερευνηθεί ποια είναι τα θετικά της χρήσης μιας κάρτας N.F.C. από τους μαθητές για την δήλωση της παρουσίας τους στους χώρους του σχολείου (τάξη, βιβλιοθήκη, γυμναστήριο, κυλικείο, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων) ή τις μετακινήσεις τους εκτός. Ο κάθε μαθητής θα έχει την προσωπική του κάρτα που θα χρησιμοποιεί ανάλογα με το που βρίσκεται. Επίσης θα διερευνηθεί αν αποδέχονται ή όχι αυτή την καινοτομία οι εκπαιδευτικοί μιας Σχολικής Μονάδας. | el |
| heal.abstract | The present thesis focuses on Near Field Communication (N.F.C.) technology and its application in the field of Education. In particular, it will be shown how technology can be used innovatively in the field of Education and especially in the school environment and how it can positively impact the day-to-day lives of a School Organization, their mobility and their overall safety. After the general reference to Technology and its impact on society, a reference to the concept of innovation is made, followed by the N.F.C. We will investigate what are the benefits of using an N.F.C. students to declare their presence on the school grounds (classroom, library, gym, canteen, multipurpose room) or to move them outside. Each student will have their own card to use depending on where they are. It will also investigate whether or not teachers in a School Unit accept this innovation. | en |
| heal.advisorName | Ασημακόπουλος , Κωνσταντίνος | el |
| heal.committeeMemberName | Ασημακόπουλος, Κωνσταντίνος | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | teithe | - |
| heal.numberOfPages | 93 σ. | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ΠΡΙΝΤΖΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ.pdf | 2.72 MB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15552
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
