1. Eureka! Institutional Repository
  2. Σχολή Οικονομίας & Διοίκησης
  3. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού
  4. Μεταπτυχιακές Διατριβές
Ελληνικά   English  

Η ενσωμάτωση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο σύγχρονο σχολείο. Μελέτη περίπτωσης της στάσης των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης της (Bachelor thesis)

Καρακυρίου, Μαρίνα

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorΚαρακυρίου, Μαρίναel
dc.date.accessioned2022-10-27T18:09:47Z-
dc.date.available2022-10-27T18:09:47Z-
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15586-
dc.descriptionΔιπλωματική εργασία - Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμού - Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων, 2019 (α/α 11609)el
dc.rightsDefault License-
dc.subjectτεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνίαςel
dc.subjectinformation and communication technologyen
dc.subjectεκπαιδευτικόςel
dc.subjectteacheren
dc.subjectδάσκαλοςel
dc.subjectteacheren
dc.subjectεκπαιδευτικό σύστημαel
dc.subjecteducational systemen
dc.subjectσχολείοel
dc.subjectschoolen
dc.subjectτάξηel
dc.subjectclassroomen
dc.subjectμαθητήςel
dc.subjectstudenten
dc.subjectτεχνολογίαel
dc.subjecttechnologyen
dc.subjectεργαλείαel
dc.subjecttoolsen
dc.subjectεκπαιδευτική τεχνολογίαel
dc.subjecteducational technologyen
dc.titleΗ ενσωμάτωση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο σύγχρονο σχολείο. Μελέτη περίπτωσης της στάσης των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης τηςel
heal.typebachelorThesis-
heal.type.enBachelor thesisen
heal.generalDescriptionΔιπλωματική εργασίαel
heal.classificationΤεχνολογία της πληροφορίαςel
heal.classificationInformation technologyen
heal.classificationΕκπαιδευτική τεχνολογίαel
heal.classificationEducational technologyen
heal.classificationΕκπαιδευτικοί -- Ελλάδα -- Θεσσαλονίκη -- Στάσειςel
heal.classificationTeachers -- Greece -- Thessaloniki -- Attitudesen
heal.dateAvailable2022-10-27T18:10:47Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΣχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμούel
heal.publicationDate2019-12-08-
heal.bibliographicCitationΚαρακυρίου, Μ. (2019). Η ενσωμάτωση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο σύγχρονο σχολείο. Μελέτη περίπτωσης της στάσης των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης της (Διπλωματική εργασία). Αλεξάνδρεια Πανεπιστημιούπολη Θεσσαλονίκηςel
heal.abstractΗ ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας έχει μεταβάλει την καθημερινότητα των ατόμων με αποτέλεσμα να αποζητούν τη χρήση της συνεχώς και να έχουν ανάγκη για νέες καινοτομίες σε αυτήν. Μία από τις καινοτομίες της τεχνολογίας είναι η τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας, η οποία έχει εισέλθει σε αρκετούς τομείς οικονομικής δραστηριότητας. Επίσης, είναι χρήσιμο να σημειωθεί ότι η τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας έχει εισχωρήσει στον εκπαιδευτικό τομέα βελτιώνοντας την αποτελεσματικότητα της λειτουργίας του. Τα οφέλη από την υιοθέτησή της είναι πολυάριθμα τόσο από τη σκοπιά των εκπαιδευτικών όσο και από εκείνη των μαθητών. Στα πλαίσια εκπόνησης της παρούσας μελέτης εξετάζεται η υιοθέτηση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας από το σύγχρονο σχολείο και συγκεκριμένα μελετάται η στάση των εκπαιδευτικών έναντι της χρήσης της. Για το λόγο αυτό πραγματοποιήθηκε μία εμπειρική μελέτη με τη χρήση ενός δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην πόλη της Θεσσαλονίκης. Τα αποτελέσματα της έρευνας απέδειξαν ότι οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται άνετα με τη χρήση αυτής της μορφής της τεχνολογίας και των εργαλείων της, ενώ παράλληλα αναγνωρίζουν τα οφέλη που προσφέρουν. Τέλος, αναγνωρίζουν ορισμένα εμπόδια ή προκλήσεις που συνεπάγεται η χρήση της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας και η αναφορά των οποίων μπορεί να οδηγήσει στην αντιμετώπισή τους.el
heal.abstractThe rapid evolution of technology has changed the daily lives of people and as a result they are constantly looking for its use and need for new innovations in it. One of the technological innovations is the information and communication technology, which has entered many sectors of economic activity. It is also useful to note that information and communication technology has penetrated the educational sector, improving the efficiency of its operation. The benefits of adopting it are numerous both from the teachers 'and students' point of view. In the context of the present study, the adoption of information and communication technology by the modern school is examined and in particular the attitude of teachers towards its use is studied. For this reason, an empirical study was carried out using a structured questionnaire distributed to Primary and Secondary Education teachers in the city of Thessaloniki. Research results have shown that teachers feel comfortable using this form of technology and its tools, while recognizing the benefits they offer. Finally, they recognize some of the obstacles or challenges involved in using information and communication technology and the reporting of which can lead to overcoming them.en
heal.advisorNameΣύρπη, Μαρίναel
heal.committeeMemberNameΣύρπη, Μαρίναel
heal.academicPublisherΣχολή Οικονομίας και Διοίκησης - Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών Μάρκετινγκ και Τουρισμούel
heal.academicPublisherIDteithe-
heal.numberOfPages95 σ.-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
heal.type.elΠροπτυχιακή/Διπλωματική εργασίαel
Appears in Collections:Μεταπτυχιακές Διατριβές

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Μαρίνα Καρακυρίου_ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ_ΤΕΛΙΚΟ.pdf1.37 MBAdobe PDFView/Open


Show simple item record  

 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15586
  This item is a favorite for 0 people.
Add to favorites

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.