Η συμβολή του διευθυντή στη διαχείριση παρέμβασης γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η περίπτωση της Α' θμιας εκπαίδευσης Ν. Κέρκυρας. (Master thesis)
Πρώιου, Θέτιδα
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Πρώιου, Θέτιδα | el |
| dc.date.accessioned | 2023-07-14T13:10:58Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-14T13:10:58Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15792 | - |
| dc.description | Διπλωματική εργασία -- Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης -- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (α/α 12393) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Διευθυντής | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτική Διαδικασία | el |
| dc.subject | Γονεική Εμπλοκή | el |
| dc.subject | Director | en |
| dc.subject | Educational Process | en |
| dc.subject | Parental Involvement | en |
| dc.title | Η συμβολή του διευθυντή στη διαχείριση παρέμβασης γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η περίπτωση της Α' θμιας εκπαίδευσης Ν. Κέρκυρας. | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.generalDescription | Διπλωματική εργασία -- ΠΜΣ "Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων". | el |
| heal.identifier.secondary | 12393 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2020-07-17 | - |
| heal.bibliographicCitation | Πρώιου, Θ. (2020). Η συμβολή του διευθυντή στη διαχείριση παρέμβασης γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η περίπτωση της Α' θμιας εκπαίδευσης Ν. Κέρκυρας (Διπλωματική εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος. | el |
| heal.abstract | Οι διευθυντές αποτελούν τον βασικό και αναπόσπαστο πυλώνα κάθε σχολικής μονάδας. Ο ρόλος που διαδραματίζουν είναι πολύπλευρος καθώς πρέπει να μεριμνούν για την καλή συνεργασία, το καλό παιδαγωγικό κλίμα και την άριστη επικοινωνία μεταξύ των μερών που υπάρχουν σε ένα σχολείο. Ο διευθυντής πρέπει να διαθέτει επικοινωνιακές δεξιότητες που να τον βοηθούν να οργανώνει και να συνδυάζει όλους τους ρόλους του με επιτυχία. Ένας από αυτούς είναι να ρυθμίζει την παρέμβαση των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία αλλά και την ανταπόκριση που έχουν οι εκπαιδευτικοί στην παρέμβαση αυτή. Οι γονείς μπορούν να παρέμβουν με διάφορους τρόπους όμως ο διευθυντής πρέπει να θέτει όρια και περιορισμούς στο μέγεθος της παρέμβασης αυτής. Οι γονείς πρέπει να συνεργάζονται αρμονικά με τα παιδιά τους και τους εκπαιδευτικούς τους και να βοηθούν στο έργο των δασκάλων. | el |
| heal.abstract | Principals are the main and integral pillar of any school unit. The role they play is multifaceted as they need to take care of good cooperation, good pedagogical climate and excellent communication between the parties that exist in a school. The manager must have communication skills that help him to organize and combine all his roles successfully. One of them is to regulate the intervention of parents in the educational process and the response that teachers have to this intervention. Parents can intervene in a number of ways, but the manager must set limits and restrictions on the size of this intervention. Parents need to work harmoniously with their children and teachers and help with the work of teachers. | en |
| heal.advisorName | Καμπατζά , Βαλεντίνη | el |
| heal.committeeMemberName | Καμπατζά, Βαλεντίνη | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 97 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/15792
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
