Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στον χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας (Master thesis)
Αθανασιάδου, Μαρία
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Αθανασιάδου, Μαρία | el |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T12:59:17Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-04T12:59:17Z | - |
| dc.identifier.uri | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16019 | - |
| dc.description | Διπλωματική εργασία -- Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης -- Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού, 2020 (α/α 12316) | el |
| dc.rights | Default License | - |
| dc.subject | Διοίκηση Ολικής Ποιότητας | el |
| dc.subject | Σχολείο | el |
| dc.subject | Εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Περιφερειακή Ενότητα Πέλλας | el |
| dc.subject | Total Quality Management | en |
| dc.subject | School | en |
| dc.subject | Education | en |
| dc.subject | Management | en |
| dc.subject | Pella Regional Unit | en |
| dc.title | Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στον χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας | el |
| heal.type | masterThesis | - |
| heal.type.en | Master thesis | en |
| heal.generalDescription | Διπλωματική εργασία -- ΠΜΣ "Διοίκηση και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Μονάδων" | el |
| heal.identifier.secondary | 12316 | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | account | - |
| heal.recordProvider | Σχολή Οικονομίας και Διοίκησης. Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.publicationDate | 2020-05-08 | - |
| heal.bibliographicCitation | Αθανασιάδου, Μ. (2020). Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στον χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας (Διπλωματική εργασία). Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος | el |
| heal.abstract | Το θέμα το οποίο ερευνά η συγκεκριμένητελική μεταπτυχιακή εργασία, είναι «Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στον χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Η περίπτωση της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας». Σκοπός είναι η διερεύνηση της εφαρμογής των αρχών της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και περιλαμβάνει ερευνητικό μέρος για σχολικές μονάδες του νομού Πέλλας. Πιο ειδικά, στόχος του ερευνητικού μέρους είναι η καταγραφή των προβλημάτων και αδυναμιών του τρόπου Διοίκησης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας από την πλευρά των εκπαιδευτικών και η αντιμετώπισή τους από εναλλακτικές μορφές διοίκησης οι οποίες διέπονται από τις αρχές της ΔΟΠ. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με την βοήθεια ειδικού ερωτηματολογίου, μέσω ερωτήσεων κλειστού τύπου, αποτελούμενο από 4 ενότητες.Συμμετείχαν συνολικά 220 εκπαιδευτικοί του νομού Πέλλας. Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων έγινε μέσω του προγράμματος ΙΒΜ SPSS (StatisticalPackage for Social Sciences) της έκδοση 25. Από την επεξεργασία των δεδομένων της έρευνας προέκυψε πως κατά τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι συμμετείχαν αποτελώντας το ερευνητικό δείγμα, η αποτελεσματικότητα της ηγεσίας και της λειτουργίας της σχολικής μονάδας επιτυγχάνεται σε σημαντικό βαθμό. Επίσης το μεγαλύτερο ποσοστό των συγκεκριμένων, θεωρεί την διαρκή κατάρτιση των εργαζομένων πολύ σημαντική, ενώ παρατηρείται μεγάλη στατιστική διαφορά σε σχέση με τους παραπάνω παράγοντες, αναφορικά με τα έτη υπηρεσίας των εκπαιδευτικών καθώς και την επαγγελματική τους κατάσταση. | el |
| heal.abstract | The topic underlying this final postgraduate thesis is “The Total Quality Management in Primary Education: The case of Pella Regional Unit. Our purpose is to investigate the application of the principles of Total Quality Management (TQM) to Primary Education and includes a research section on school units of Pella Prefecture, Greece. Specifically, the target of the research part of our study, is to record the problems and weaknesses of the way of administration in Primary Education of Pella Prefecture, Greece, from the aspect of teachers and their confrontation from alternative forms of administration and more specific of the principles of TQM. The research was completed by the use of a special questionnaire, which included "closed-ended" questions consisting of 4 sections. A total of 220 teachers from Pella Prefecture participated. Statistical analysis of the data was done through the IBM SPSS (Statistical Package for Social Sciences) in 25thversion. Statistic analysis of our research data showed that for the teachers who participated in it, the effectiveness of the leadership and operation of the school unit was significantly achieved. Also, most of these teachers consider that the continuous training of the employees is very important, while there is a big statistical difference with the above factors regarding the years of service of the teachers and their professional status. | en |
| heal.advisorName | Καραβασίλης, Ιωάννης | el |
| heal.committeeMemberName | Καραβασίλης, Ιωάννης | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Διοίκησης Οργανισμών, Μάρκετινγκ και Τουρισμού | el |
| heal.academicPublisherID | ihu | - |
| heal.numberOfPages | 134 | - |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16019
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
