Eureka! Institutional Repository

Οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ έχουν την επιλογή να συμμετάσχουν στο μεταλυκειακό έτος μαθητείας. Η μαθητεία είναι ένα πρόγραμμα σπουδών που δίνει την δυνατότητα στους μαθητές να εργαστούν σε μία επιχείρηση και ταυτόχρονα να παρακολουθούν εργαστηριακά μαθήματα στα εργαστηριακά κέντρα ή στα εργαστήρια των Επαγγελματικών λυκείων. Η μαθητεία έχει διάρκεια 29 εβδομάδες. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι απόφοιτοι του μεταλυκειακού έτους- τάξης μαθητείας έχουν το δικαίωμα να συμμετάσχουν σε εξετάσεις πιστοποίησης που θα πραγματοποιήσει ο ΕΟΠΠΕΠ για την απόκτηση πτυχίου επιπέδου 5. Για την καλύτερη προετοιμασία των αποφοίτων για τις εξετάσεις πιστοποίησης το υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να υλοποιήσει το προπαρασκευαστικό πρόγραμμα πιστοποίησης της τάξης μαθητείας. Σκοπός του προγράμματος είναι η επανάληψη των βασικών γνώσεων που διδάχθηκαν στην μαθητεία και η προετοιμασία των αποφοίτων για τις εξετάσεις. Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 35 ώρες. Για το προπαρασκευαστικό πρόγραμμα πιστοποίησης έχει οριστεί αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών αλλά δεν έχει δοθεί εκπαιδευτικό υλικό για να χρησιμοποιηθεί στα μαθήματα. Σκοπός της διπλωματικής είναι η δημιουργία μιας σειράς ηλεκτρονικών μαθημάτων που θα χρησιμοποιηθεί για την επανάληψη και την προετοιμασία των αποφοίτων της μαθητείας με ειδικότητα «τεχνικός ηλεκτρολογικών συστημάτων, εγκαταστάσεων και δικτύων» που θα συμμετέχουν στις εξετάσεις πιστοποίησης του ΕΟΠΠΕΠ. Τα μαθήματα περιλαμβάνουν επανάληψη της θεωρίας που διδάχθηκαν στο μεταλυκειακό έτος τάξη μαθητείας σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών και τις ερωτήσεις πιστοποίησης που έχει παράγει ο ΕΟΠΠΕΠ για την συγκεκριμένη ειδικότητα. Τα μαθήματα περιλαμβάνουν online τεστ με άμεση βαθμολόγηση και ανατροφοδότηση σε περίπτωση λανθασμένης απάντησης. Τα μαθήματα δημιουργήθηκαν με το λογισμικό παραγωγής ψηφιακών μαθημάτων (LCMS) courselab (http://www.courselab.com). Στις εργαστηριακές ασκήσεις χρησιμοποιούνται προγράμματα προσομοίωσης ηλεκτρικών/ηλεκτρονικών κυκλωμάτων όπως το εικονικό εργαστήριο (https://phet.colorado.edu/el/simulation/legacy/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab ). Τα μαθήματα είναι διαθέσιμα στην πλατφόρμα διαχείρισης περιεχομένου(LMS) moodle που είναι εγκατεστημένο στο πανελλήνιο σχολικό δίκτυο (http://e-learning.sch.gr ). Τέλος δημιουργήθηκε ένα ερωτηματολόγιο σε google forms για την αξιολόγηση των μαθημάτων σε πρώτη φάση από τους εκπαιδευτικούς. Στην αξιολόγηση συμμετείχαν 15 εκπαιδευτικοί. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης δείχνουν ότι το εκπαιδευτικό υλικό είναι συμβατό με το πρόγραμμα σπουδών, ανάλογο των γνώσεων που κατέχουν και θεωρήθηκε επαρκές, πλήρες, σύγχρονο και ενημερωμένο. Η πλειοψηφία θεωρεί ότι τα μαθήματα τους προέτρεπαν να επιλύσουν τις ασκήσεις και να μάθουν μέσω της διερεύνησης εφαρμόζοντας στην πράξη ότι έμαθαν στην θεωρία. Τα κείμενα θεωρήθηκαν εύκολα και ευανάγνωστα, η πλοήγηση στα μαθήματα άλλους τους δυσκόλεψε και άλλους όχι, η εκμάθηση του υλικού προβλημάτισε ένα μεγάλο ποσοστό των συμμετεχόντων. Η χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού κρίθηκε από άλλους δύσκολη και από άλλους εύκολη. Τέλος οι χρήστες δεν έμειναν ικανοποιημένοι από τα εγχειρίδια.